中国教育学会中学语文教学专业委员会
阅读推广中心研究课题招标书
阅读推广中心是中国教育学会中学语文教学专业委员会和商务印书馆共同创立的学术研究组织。阅读推广中心为提高中学师生的阅读水平，促进其语文素养的全面提升，每年拟公布研究课题，在全国中学语文界招标。参与招标的单位可从本中心所公布的“阅读推广中心第一批招标课题”中选择有关课题，并填报“中国教育学会中学语文教学专业委员会阅读推广中心研究课题投标书”。本中心将组织有关专家进行评审，通过评审的课题可纳入中心课题管理范畴。对已通过评审的课题，中心将定期进行课题研究质量跟踪评估和课题结题验收，并在全国中学语文界广泛宣传和推广课题研究成果。课题招标具体事项如下：
一、阅读推广中心第一批招标课题
1. 经典阅读研究
2. 中学生课外阅读评价的研究
3. 中学生阅读习惯和方式的研究
4. 教师对学生阅读指导的研究
5. 网络时代的阅读特点研究
6. 我国现阶段中学生阅读与中考、高考之相关性的研究
7. 阅读推广内容、途径和方式的研究
8. 普通中学“书香校园（书香班级）”的建设
9. 我国现阶段农村中学阅读资源的调查研究
10. 农村中学“图书屋”的建设
二、参与者条件
1.课题负责人最好有主持市级、省级课题研究的经历。
2.申报“我国现阶段中学生阅读与中考、高考之相关性的研究”课题的教师（教研员除外），最好教过初中或高中毕业班。
3.申报“阅读推广内容、途径和方式的研究”“普通中学‘书香校园（书香班级）’的建设”课题的教师，必须具有相关实践经验。
三、其他事项
1.投标形式：可将投标书以电子邮件的形式发送到ydtgzx@126.com。加盖公章的纸质标书邮寄至北京王府井大街36号商务印书馆213室阅读推广中心秘书处（邮编：100710）。
2.投标截止日期（电子稿发送）：2012年11月30日。
3.投标成功后，可获得由商务印书馆提供的课题研究资助。
中国教育学会中学语文教学专业委员会阅读推广中心
2012年9月
[附件]中国教育学会中学语文教学专业委员会阅读推广中心第一批研究课题招投标书（2012.09.29）
编号：
中国教育学会中学语文教学专业委员会
阅读推广中心研究课题投标书
课题名 称
课 题 负 责 人
负责人所在单位
填 表 日 期
一、课题负责人及主要成员基本情况
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负责人姓名 |
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性 别 |
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出生年月 |
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专业职称 |
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行政职务 |
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研究专长 |
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学 历 |
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工作单位 |
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联系电话 |
办 |
宅 |
手机 |
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通讯地址及邮编 |
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主要参加者 |
姓 名 |
性别 |
年龄 |
专业职称 |
研究专长 |
学历 |
工 作 单 位 |
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二、课题设计论证（请详细填写，可以附页）
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1．同类课题国内外研究现状评述。 |
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2．本课题研究的主要思路（包括视角、方法、途径、目的），研究重点及难点、突破点分析。 |
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3.本课题的创新意义、理论意义和实践意义。 |
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4.课题组负责人和主要成员已有与本课题相关的研究成果，主要的中外文参考文献和参考资料（限填20项）。 |
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三、完成项目的条件和保证
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负责人和主要成员已完成或正在承担的市级、省级重点研究课题；完成本课题的研究能力和时间保证；资料设备；科研手段。
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四、课题研究的具体阶段性计划
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主 要 阶 段 性 成 果 |
研究阶段（起止时间） |
阶段成果名称 |
成果形式 |
主要承担人签名 |
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最 终 研 究 成 果 |
最终成果名称 |
成果形式 |
完成时间 |
主要承担人签名 |
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五、经费预算
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序号 |
经费开支科目 |
经费预费 |
金额（元） |
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1 |
资料费 |
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2 |
调研差旅费 |
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3 |
会议费 |
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4 |
其他 |
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合计 |
元 |
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投标单位给予的配套经费 |
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其他经费来源 |
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六、投标负责人所在单位审核意见
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投标书所填写的内容是否属实；本课题负责人及参加者的政治业务素质是否适合承担招标课题的研究工作；本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件；是否同意承担本课题的管理任务和信誉保证。
单 位 公 章 单位负责人签名： 年 月 日 |
七、专家评审组评审意见
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专家人数 |
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表决结果 |
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赞成票 |
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反对票 |
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弃权票 |
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专 家 建 议 立 项 意 见 |
组长签字: 年 月 日
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评 审 未 通 过 原 因 |
1．课题论证不充分； 2．负责人或课题组的研究力量不宜承担此项目； 3．对选题情况了解不充分； 4．资料准备不够； 5．不具备完成本课题所需的其他条件； 6．经过比较，本课题有更合适的承担人； 7．其他原因（加以说明）：
组长签字：
年 月 日
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八、招标单位审批意见
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中国教育学会中学语文教学专业委员会阅读推广中心 （签 章）
年 月 日
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