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人工智能入门 (第一册) 平装

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定价:¥16.50

  • 主编:  
  • 出版时间:2019年05月本印时间:2019年05月
  • 版次:1印次:1页数:120页
  • 开本:16册数:1 卷数:1
  • ISBN:978-7-100-17362-9
  • 读者对象:初中学生,以及初中文化程度以上的读者,人工智能兴趣爱好者
  • 主题词:人工智能中学教材
  • 人气:53

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★全球领先的人工智能平台、全球最具价值的 AI 创新企业——商汤科技,联手知名教育专家和中学优秀教师共同编写
★面向初中学生深入浅出,完善人工智能教育体系
★商汤科技以最前沿的AI 技术赋能,深入浅出地设计AI教学项目制课程,让孩子们及早与人工智能这一前沿领域亲密接触,真切了解 AI 在世纪生活和工作中的应用和发展
★帮助孩子建立对 AI 的科学认知,初步掌握AI技术原理和基本能力,理解AI给未来所带来的机遇和挑战
★整体内容图文并茂,包括人工智能概览、简单的判断、机器视觉入门、图像理解入门、语音识别入门、自然语言处理、简单机器决策和开放实验与思考
★每章以相关生活场景导入,通过对相关问题的解读和思考,对知识进行循序渐进的传递。
★每章穿插编程练习和小项目,结合丰富的虚拟平台和小车教具,鼓励发展学生的动手能力与创造能力,对基础的编程教育也进行了普及



人工智能作为引领未来的战略性技术,已成为国际竞争的新焦点
世界主要发达国家把发展人工智能作为提升国家竞争力、维护国家安全的重大战略,加紧出台规划和政策,力图在新一轮国际科技竞争中掌握主导权。为抢抓人工智能发展的重大战略机遇,构筑我国人工智能发展的先发优势,加快建设创新型国家和世界科技强国,2017年国务院正式印发《新一代人工智能发展规划》,把高端人才队伍建设作为人工智能发展的重中之重,完善人工智能教育体系,加强人才储备和梯队建设,形成我国人工智能人才高地,已成为国家战略布局。

实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程
国家支持开展形式多样的人工智能科普活动,包括在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育;支持开展人工智能竞赛;鼓励科学家参与人工智能科普,全面提高全社会对人工智能的整体认知和应用水平。

《人工智能入门》(全四册)由全球领先的人工智能平台公司联手教育专家和中学优秀教师,为初中学生精心打造
作为全球领先的人工智能平台公司,商汤科技 SenseTime 是中国科技部指定的“智能视觉”国家新一代人工智能开放创新平台。同时,商汤科技也是“全球最具价值的 AI 创新企业”,总融资额及估值在业内均遥遥领先。
世界正在以前所未有的速度改变,AI 已逐渐融入生活 的方方面面。无论孩子们未来身处哪一种行业,AI 都将成为他们生活和工作中不可或缺的工具。
商汤科技以最前沿的AI 技术赋能多达18个垂直领域,我们希望把这些行业的赋能案例,包括自动驾驶、智慧 城市、智慧医疗、智慧金融等,转换为 AI教学的项目制课程,让孩子们真真正正地探索和了解 AI 在世纪生活和工作中的应用。AI 教材和课程将帮助孩子建立对 AI 的科学认知,掌握系统化的 AI 理论和基本能力,让 AI 不再是一个熟悉又陌生的名词。我们将在兴趣中培养孩子们的综合能力,以面对未来日新月异的科技发展。





 

显示全部作者简介

主编:
陈玉琨,华东师范大学教授,博士生导师,华东师范大学考试与评价研究院院长。主要著作有《教育评估的理论和技术》(广东高等教育出版社,1987年)、《教育学文集教育评价》(人民教育出版社,1989年),《中国高等教育评价论》(广东高等教育出版社,1993年)、《现代教育管理技术》(上海科技出版社,1994年)、《教育评价学》(人民教育出版社,1999年12月)等,论文有《教育质量本质探析》等近百篇。

执行主编:
林达华
商汤科技联合创始人;香港中文大学信息工程系教授;香港中文大学-商汤科技联合实验室主任。林教授在2004年于中国科学技术大学获得学士学位,在2006年于香港中文大学获得信息工程硕士学位,在2012年于美国麻省理工学院获得计算机科学博士学位。他在2012年到2014年于芝加哥丰田科技研究院任研究助理教授,在2014年8月到香港中文大学任教。林教授在计算机视觉,概率推断,与深度学习方面有广泛的研究经历,并在多个课题上取得突出成绩。他在CVPR/ICCV/ECCV/NIPS/PAMI等计算机视觉与机器学习顶级会议与期刊发表70多篇论文。他在贝叶斯非参建模方面的开创性工作于2010年获得机器学习领域最权威国际会议NIPS的最佳学生论文奖。他分别在2009年与2011年获得计算机视觉最高学术会议ICCV的杰出评审员奖。他曾指导香港中文大学的研究团队参加ImageNet和ActivityNet竞赛,获得多个冠军。此外,他也担任CVPR,ECCV,BMVC,ACMMultimedia等主要国际会议的领域主席(AreaChair)。
顾建军
南京师范大学教育科学学院院长、教育科学研究院院长、博士生导师。国务院学位委员会学科评议组(教育学)成员,教育部高中通用技术课程标准修订组组长,教育部课程中心K12技术与工程教育南京师大基地负责人,国际技术与工程教育组织中国中心主任,中国教育装备协会副理事长,中国职业安全教育研究会理事长,世界创客教育联盟执行主席。

显示全部内容简介

《人工智能入门》 (全四册)教材由全球领先的人工智能平台公司、全球最具价值的 AI 创新企业人商汤顶级研究团队,联手全国知名教育专家和优秀中学教师共同编写。
本书系面向初中学生,以及初中文化程度以上读者,一共分为四册,九个章节。整体内容图文并茂,包括人工智能概览、简单的判断、机器视觉入门、图像理解入门、语音识别入门、自然语言处理、简单机器决策和开放实验与思考。考虑到学生的认知规律,在具体章节编排上基于应用穿插推进,使学习过程与生活应用相配合。每章以相关生活场景引入,通过对相关问题的思考,对知识进行循序渐进的传递。每章穿插编程练习和小项目,结合丰富的虚拟平台和小车教具,鼓励发展学生的动手能力与创造能力,对基础的编程教育也进行了普及。
《人工智能入门》 (第一册),讲述了什么是人工智能,人工智能可以做什么,以及关于人工智能引发的一些思考和讨论——假如你生活在人工智能高速发展的明天。
★进入AI世界,学会如何与机器人对话
Python 语言在人工智能领域,是最广受欢迎的语言之一。书中将将结合Python编程语言, 探索如何逐步控制虚拟小车做更多的动作。如何用指令来控制小车的运动? 如何让小车具有感知周围物理世界的能力、给予小车决策的能力? 如何实现综合的小车应用? 我们带着这些问题, 通过对虚拟小车的操纵, 认识人工智能基础, 包括基础编程、传感器, 以及古典的人工智能控制等方面的内容。
★如何利用多种传感器协同定位的方法, 进一步提高机器人定位的精度
在机器人或机器小车的控制中, 我们往往希望它们可以不用外界的遥控就能完成特定的任务, 帮助人们分担一些日常的工作, 比如, 在家里扫地、在医院运输药品、在球场捡球等。不论是在室内还是在室外, 都不难发现, 在很多实际的应用场景中都有一个最基本的要求, 就是机器人在执行指令的过程中, 需要知道自己的位置。比如室内的扫地机器人, 需要知道自己处于房间内的什么位置, 才能准确地沿着一定的路线行驶; 再如无人驾驶的汽车, 需要知道自己处于哪条街道, 处于街道上的什么位置等。机器人知道自己所处位置的这个功能, 就是定位的功能。本书中, 我们将用一个简单的一维定位任务对定位问题进行初步的探究。在一台直线行进的小车上, 用不同的办法分别解决小车的定位问题。

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