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义务教育常用词表(草案) 语言生活皮书•规范类

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定价:¥69.00

  • 主编:  编者:
  • 出版时间:2019年05月本印时间:2019年05月
  • 版次:1印次:1页数:346页
  • 开本:16册数:1 卷数:1
  • ISBN:978-7-100-17179-3
  • 主题词:汉语词语中小学教学参考资料
  • 人气:0

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中小学语文教师;中小学语文教材、教辅及工具书编写者;国际汉语教材编写者;汉语词汇研究者;中文信息处理及机器翻译从业者。

本词表首次发布了中小学阶段应该掌握的15 114个常用词语,并提供了这些词语的语义分类,将为中小学语文教学,中小学教材、教辅、工具书的编写,以及中文信息处理、机器翻译提供重要参考。

1.    由教育部语言文字信息管理司发布。
2.    首次公布了义务教育阶段应该掌握的15 114个常用词语,填补了国内空白。
3.    分四个学段标出词级,方便教学实践和相关教材、工具书的编写。
4.    提供五级语义分类,大致反映了中小学阶段常用词语的语义分布情况。
5.    与《义务教育语文课程标准(2011年版)》的收字及分级相衔接。


 

显示全部作者简介

苏新春,厦门大学中文系教授、博士生导师,国家语言资源监测与研究教育教材中心主任、两岸语言应用与叙事文化研究中心主任。主要从事汉语词汇理论、词汇与文化、词汇计量、辞书语言、教育教材语言等方面的研究。已出版的著作有《汉语词义学》《文化的结晶——词义》《汉字语言功能论》《当代中国词汇学》《汉字文化引论》《词义文化的钩沉探赜》《汉语词汇计量研究》《现代汉语分类词典》等。

显示全部内容简介

《义务教育常用词表(草案)》(以下简称《词表》)首次发布了中小学阶段应该掌握的15 114个常用词语,并提供了这些词语的语义分类,将为我国义务教育阶段的语文教学,教材、教辅及工具书的编写,中文信息处理、机器翻译等提供重要依据。
词表由教育部语言文字信息管理司组编,厦门大学国家语言资源监测与研究教育教材中心、福建省人文社科研究基地“两岸语言应用与叙事文化研究中心”承担研制,苏新春教授主编。
词表分为“音序表”和“义类表”两个部分。“音序表”收录词语15 114个,按拼音顺序排列,并提供词语的拼音、分级、词性,以及在“义类表”中的编码。“义类表”收录附有分级信息的词语17 092个,按义类编排,体现词语在整个语义系统中的分布情况,以及与其他相关词语的语义关系(同义、近义、类义或反义)。