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第二次教育革命是否可能(修订版)——人本主义的回答平装

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定价:¥20.00

  • 著者:3466 
  • 出版时间:2015年05月本印时间:2015年05月
  • 版次:1印次:1页数:188页
  • 开本:32册数:1
  • ISBN:978-7-100-11132-4
  • 读者对象:基础教育工作者、教育行政官员、学生家长以及其他从事教育的群体
  • 主题词:第二次教育革命是否可能修订版
  • 人气:126

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    1.第二次教育革命在我国现行教育体制下的意义是开创性的,不仅需要大量的实践,更需要理论的先行知道。
    2.本书作者现任山西省教育厅副厅长,曾任山西省实验中学校长。是有着教育第一线实践经验的行政领导,是专家型官员。他的研究和思考的成果对教育体制改革有着理论指导意义。
 

显示全部内容简介

    这是一本关于教育哲学和教育理论的学术读物。书中主要讨论“以人为本”思想在基础教育中的体现。
    对“以人为本”的教育思想即人本主义教育思想,这种教育思想继承了古典人文主义思想,吸取了现代建构主义思想,同时又体现了21世纪正在形成的新的价值追求的思想,符合我国社会经济发展的实际需要,对我国正在实行的基础教育体制改革有一定的参考价值和借鉴意义。