中华民族共同体概论 平装

中华民族共同体研究领域的前沿之作

 

李静，兰州大学铸牢中华民族共同体意识研究培育基地首席专家、教授、博士生导师，中国人类学民族学研究会心理人类学专业委员会主任，兰州大学民族心理学研究中心主任。入选教育部新世纪优秀人才、甘肃省领军人才计划。主要从事民族心理学、中华民族共同体等方面的教学与科研工作，在国内外著名期刊发表论文百余篇，出版《民族心理学》《民族交往心理的跨文化研究》等专著十部。

本书立足于中华民族共同体，系统介绍了从梁启超、顾颉刚、费孝通到谷苞、杨建新先生的中华民族理论；梳理了中华民族从自在、自觉到自为发展的历史逻辑，分析了现阶段中华民族的基本结构与特征；以质化与量化相结合的方式研究了中华民族共同体的心理维度，理论与实践相结合，诠释了中华民族共同体意识结构等前沿知识，特别是加入了铸牢中华民族共同体意识的社会基础与内在心理路径等学术思想。

前言
第一章  中华民族研究的中国理论
一、梁启超: 中华民族
二、顾颉刚: 中华民族是一个
三、费孝通: 中华民族多元一体
四、谷苞: 中华民族的共同性
五、杨建新: 各民族共创中华
第二章  中华民族发展的历史逻辑
一、自在的中华民族: 中国各民族
二、自觉的中华民族: 中华民族多元一体
三、自为的中华民族: 中华民族共同体
第三章  中华民族的基本特征
一、中华民族的多元一体性特征
二、中华民族的稳定性特征
三、中华民族的同质性特征
四、中华民族的结构同源性特征
第四章  中华民族的基本结构
一、中华民族的基础性稳定性结构
二、中华民族的自调性自保性结构
三、中华民族的同质性一体性结构
四、中华民族的多元性聚合性结构
第五章  中华文化与中华民族凝聚力
一、中华文化
二、中华民族精神
三、中华民族凝聚力
第六章  中华民族共同体意识
一、中华民族共同体
二、中华民族共同体意识
三、中华民族共同体意识的结构
第七章  中华民族共同体心理
一、共同的认知
二、共同的情感
三、共同的思维
四、共同的记忆
五、共同的培育
第八章  铸牢中华民族共同体意识之民族交往交流交融
一、民族交往交流交融
二、民族交往交流交融的层级
三、民族交往交流交融的信息加工系统
第九章  铸牢中华民族共同体意识的社会基础与内在机制
一、铸牢中华民族共同体意识的路径与社会基础
二、铸牢中华民族共同体意识的内在机理
三、铸牢中华民族共同体意识的心理路径
参考文献
后记