爱的教育 平装经典名著大家名译

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    青少年名著阅读领域换代产品，无障碍阅读，开创名著阅读新范式。
    着眼素质教育实践，培养一生受用的好品质，价值人生从价值阅读开始。
    名家名译，教学专家审定，朱永新作序，多位文学家、评论家推荐  

  
    《爱的教育》是一部著名的儿童文学作品，在世界文学史上经久不衰，被认为是意大利人必读的十本小说之一，并被各国公认为最富爱心和教育性的读物。朱光潜、丰子恺、茅盾、夏衍等学者曾将此书作为当时立达学园的重点读物。1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》中。1994年被列入世界儿童文学最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。2001年被教育部指定为中小学语文新课标课外阅读书目。《爱的教育》超越了时代和国界的限制，被译成数百种文字，成为世界最受欢迎的读物之一。

                                          中译本序
    我于1960年在北京广播学院（今中国传媒大学）学习意大利语时，第一次从外教那里接触到《爱的教育》意大利语文本，顿时被吸引、被感动、被震撼，既为它简练的文字，也为它字里行间所充满的人类最美好的语言——爱。于是借来抄录了一些篇章，默念、朗读、背诵，真可谓爱不释手，激动之余也偶生有朝一日将它翻译成中文的愿望。
    但在翻译此书之前，我却从未读过别人从别国文字或从意大利语翻译过来的作品。我在中国国际广播电台工作了一辈子，毕生主要精力都放在了“中译外”上。
    20世纪八九十年代，一家出版社就曾托人问我愿否从原文翻译此书。我考虑到当时还在上班，业余时间不多，另外，也听说已有多种译本出版，自己才疏学浅，害怕班门弄斧，便望而却步。如今之所以敢于动手翻译，一是已经退休多年在家，二是进入老年，还想实现自己年轻时的那个愿望。此外，还有一个更重要的原因，那就是面对如今物质丰富、人情淡薄、道德缺失的一些社会现象，我试图以自己此生唯一的“一技之长”（略懂意大利语），响应近几年有志之士提出的“文明，从我做起，从现在做起，从身边事做起”的号召，通过此书的翻译出版，让我国更多的读者，特别是青少年一代，多阅读些好书，多看些经典名著，多受些正义、真诚、善良、博爱等人性美好感情的熏陶。哪怕只有一位读者看了我的译作，受了感动，唤醒或更增强了他的良知和爱心，我都会觉得自己几个月的辛劳没有白费，我都会聊以自慰。
    我自己在翻译过程中也身体力行，抱着对读者负责的态度，不不懂装懂，不胡编乱造，不哗众取宠，不图名图利，而是遵循着某位翻译家的话“老老实实的翻译是最好的翻译”来工作的。当然，恐怕此生我也达不到“最好的翻译”水准，但我却力图做到“老老实实”地翻译；可以大言不惭地说，我未曾放过一个疑点。
    记得某位大学者讲过，翻译作品不但要经得起读，而且还要经得起对（校对）。如果只图表面上的语言通畅，甚至文辞华丽，但与原文对照，却错译、漏译不少，甚至大相径庭，恐怕也不能算是好翻译。难怪有人说，翻译如同写作，既反映出一个人的翻译观，又反映出一个人的治学态度和人生态度。
    我衷心地希望读者，尤其是意大利语界的同行，能有机会，也有耐心读读此书。我诚惶诚恐地期待着你们的批评意见，在此提前致谢。
                 
                                                                                     刘月樵
                                                                                 2005年金秋于北京

    亚米契斯1846年生于意大利一个叫奥内利亚的海滨城市。自幼酷爱学习和写作，是一位多产作家，亦是意大利民族复兴运动时期的爱国志士。青年时代，他立志从军，力争取祖国的独立、自由和民主而战斗，曾参加1866年解放意大利的战斗。后来，他担任军事刊物《战斗的意大利》的特派记者。他写了不少通讯、报道和短篇小说，把民族复兴运动时期的意大利军队，作为祖国解放和复兴的重要力量予以热情的颂扬。二十二岁，他发表处女作《军营生活》，就是这段难忘的生活的在 想结晶，而脍炙人口的小说《卡尔美拉》就是其中的一篇佳作。1886年，《爱的教育》出版，为他赢得世界声誉，使他的创作生涯达到顶峰。
   
     刘月樵， 1940年出生于辽宁省锦州市，1964年毕业于北京广播学院（今中国传媒大学）意大利语专业，1964年进入中国国际广播电台意大利语部工作至退休，任翻译，记者，职称：译审(教授）。1980-1982年，在意大利进修意大利语言和文学，为欧美同学会会员，中国意大利文学研究会理事，中国翻译协会21年受表彰资深翻译家。

    《爱的教育》又名《一个意大利四年级小学生的日记》，是意大利作家亚米契斯耗时10年创作完成的。全书采用日记体的形式，讲述了一个叫恩里科的四年级小男孩的成长故事。内容主要讲述发生在恩里科身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精细深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦。整部作品语言朴实、晓畅，作者用爱的钥匙，打开了人们的心扉，用爱的眼光和笔触给我们传达了最美好的生活和心灵。

十月份
开学的第一天
我们的老师
一个不幸事件
卡拉布里亚男孩
我的同学们
慷慨大方的举止
我的高小一年级女老师
在一个阁楼上
学校
帕多瓦的小爱国者（每月故事）
十一月份
清扫烟筒的孩子
万灵节
我的朋友加罗内
烧炭工和绅士
我弟弟的女老师
我的母亲
我的同学科雷蒂
校长
士兵
内利的保护人
班级第一名
伦巴第的小哨兵（每月故事）
穷人
十二月份
商人
虚荣心
头场雪
小泥瓦匠
一个雪球
女老师们
在受伤者的家里
佛罗伦萨小抄写员（每月故事）
意志
感恩
一月份
代课老师
斯塔尔迪的藏书室
铁匠的儿子
一次美好的看望
维托里奥•埃马努埃莱的葬礼
被赶出学校的弗兰蒂
撒丁岛的小鼓手（每月故事）
热爱祖国
嫉妒
弗兰蒂的母亲
希望
二月份
发得好的一枚奖章
良好的愿望
玩具火车
傲慢
工地受伤者
囚犯
塔塔的护工（每月故事）
作坊
马戏团的小丑角
狂欢节的最后一天
盲童
生病的老师
道路
三月份
夜校
打架
孩子们的家长
七十八号
一个夭折的孩子
三月十四日的前夕
发奖
吵架
我的姐姐
罗马涅小英雄的鲜血（每月故事）
濒死的小泥瓦匠
卡沃尔伯爵
四月份
春天
翁贝托国王
幼儿园
上体操课
我父亲的老师
恢复健康
工人朋友们
加罗内的母亲
朱赛佩•马志尼
公民的英勇行为（每月故事）
五月份
佝偻病患儿
牺牲
火灾
从亚平宁山脉到安第斯山脉（每月故事）
夏天
诗歌
聋哑女
六月份
加里波第
军队
意大利
三十二度
我的父亲
在乡下
为工人们发奖
我去世的女老师
感谢
轮船失事（每月故事）
七月份
我母亲的最后嘱咐
考试
最后的考试
告别
延伸阅读
本书名言记忆
读书笔记
大音希声 大象无形——读《爱的教育》有感
主要人物关系
品读思考