大学英语(二)

　　《大学英语》是一套高起点综合实践课教材，供高等学校英语专业学生在基础阶段使用。它有助于提高学生听、说、读、写和自学的能力。学生学了这套教材，再加上听、说、读、写等单项训练，在进入高年级时，应该具有以下能力：

　　1． 能阅读一般英美原著和英语参考书；

　　2． 能听懂用英语讲授的知识性课程；

　　3． 能用英语参加课堂讨论，语言基本正确；

　　4． 能用英语写读书报告，语言基本正确。

　　《大学英语》全书共分四册。每周上课六学时，可在两年内学完。

　　第一册计十五课，第二册十一课，第三册和第四册各十五课。短的课文每周讲授一课，较长的课文授课时间可由教师酌定。每课内容包括课文、注释和练习。第一、二册还有词汇表和补充阅读。分别说明如下：

　　课文：为了一开始就让学生接触地道的英语，课文全部选用英美作者的原著。我们只在少数课文中，从教学的需要出发，作了个别的文字修改。在选材上，我们尽量注意到课文内容的多样性、知识性和趣味性。

　　词汇表：考虑到学生适应大学的学习要求需要有一个过程，我们在第一册每课课后附有词汇表，并用汉语释义。第二册课文后的词汇表就不列入较易查到的词汇。学完第一、二册后，学生应该有了一定的自学能力，因此，第三、四册就不附词汇表。

　　注释：包括作者简介、背景知识、语法以及一般工具书中不易查到的语言问题。除第一册课文的注释用汉语外，其它三册的课文注释全部用英语。

　　练习：第一、二册中有的课文篇幅较长，练习就相应增加，部分分为A，B两组。教师在使用时，可考虑采取教一部分课文，做一部分练习的做法。总的说来，本书练习种类较多，份量较重，教师可选择使用，也可根据学生的需要进行补充。

　　补充阅读：为了增加学生的语言感性知识和词汇量，第一、二册每课都附有补充阅读材料。我们只做注释，不附词汇表，以逐步培养学生查阅词典的能力。

　　参加《大学英语》审稿会的有北京外国语学院、北京外贸学院、国际关系学院、南开大学、南京大学、复旦大学、上海外国语学院、华东师范大学、上海师范学院、西安外国语学院、湖南师范学院、解放军洛阳外国语学院、深圳大学和贵州大学等兄弟院校的代表，刘世沐教授担任主审。代表们对《大学英语》提出了许多宝贵意见，对我们帮助很大，我们在此表示衷心的感谢。

　　曾参加本书一、二册编写工作的，有王式仁、陈瑞兰、石幼珊、丁安如同志；参加三、四册编写工作的有吴柱存、陶洁、王式仁、黄继忠、刘意青、丁安如同志。试用本书的许多教师也同我们密切合作，提出了大量的宝贵建议，给予我们很大支持。我们在此向他们谨致谢意。

　　由于我们水平有限，本书中缺点和错误在所难免，希望使用本书的同志们指出，以便再版时修正。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一九八四年七月

1. Salt

2. Uncle Podger Hangs a Picture

3. Miss Louisa and the Outlaws

4. The Travels of Marco Polo

5. Some Do's and Don't's

6. Factory Life — A Student's Experience

7. The Fall of Troy

8. Language as a Living Thing

9. Helen Keller

10. My Wonderful Lousy Poem

11. My Mother Breaks Her Pearls