三维大课堂初中英语第三册(初三学年用)

<STRONG><FONT size=3>　　　　　　　　《三维大课堂》总序

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　　综观我国实行多年的基础教育改革，其凸现的教学新理念，主要在于两个观念的转变：一是教师教学观念的转变，二是学生学习观念的转变。这两个正在转变的观念要求整个“教”与“学”的过程，成为“主体参与，师生互动，合作探究”的互动过程。如何实现这一互动，真正地把培养创新精神和实践能力落在实处?《三维大课堂》就是全体编写人员进行理性思考和探索的初步成果。

　　三维寓意知识、能力、评价。从本套丛书的编写框架来看，亦可理解为新课程的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的三维评价思想。大课堂就是学校、家庭、社会三者合一的“大课堂”理念，亦可理解为课前、课中、课后的涵义。

　　综观我国实行多年的基础教育改革，其凸现的教学新理念，主要在于两个观念的转变：一是教师教学观念的转变，二是学生学习观念的转变。这两个正在转变的观念要求整个“教”与“学”的过程，成为“主体参与，师生互动，合作探究”的互动过程。如何实现这一互动，真正地把培养创新精神和实践能力落在实处?《三维大课堂》就是全体编写人员进行理性思考和探索的初步成果。

　　三维寓意知识、能力、评价。从本套丛书的编写框架来看，亦可理解为新课程的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的三维评价思想。大课堂就是学校、家庭、社会三者合一的“大课堂”理念，亦可理解为课前、课中、课后的涵义。

　　三维大课堂《初中英语》第三册是“三维大课堂”系列教材之一，是根据初中英语教材编写的辅助性练习册。这本练习册首先对课文的语言点进行详细的讲解，并针对各语言点，提供了形式多样的练习，这样学生可以从不同的角度进行反复练习，以求达到掌握英语基础知识的止的，练习册最后还提供了所有练习的答案，以便于学生自我检查学习的结果。

第—单元综合测试


第二单元综合测试


第三单元综合测试


第四单元综合测试


第五单元综合测试


第六单元综合测试


第七单元综合测试


第八单元综合测试


第九单元综合测试


第十单元综合测试


第十一单元综合测试


第十二单元综合测试


第十三单元综合测试


第十四单元综合测试


第十五单元综合测试


第十六单元综合测试


第十七单元综合测试


第十八单元综合测试