初中数学（七年级上） 北师大版

<FONT size=3><STRONG>　　　　《国家课程标准学生学习评价手册》总序</STRONG></FONT>


　　亲爱的同学们，当你打开这本书时，会发现它有许许多多的不同。本书针对新课程标准编写，指导同学们在平时的数学学习中正确的评价自己。全书的章节安排主要依照北京师范大学出版社出版的“义务教育课程标准实验教科书，数学，七年级上册”，共七个单元。

　　本书中的每一小节分为“知识与技能”和“实践与探索”两部分。

　　“知识与技能”主要考察同学们对基本数学知识的掌握。只有在牢牢掌握基本知识的前提下，同学们才能有进一步的提高。

　　“实践与探索”主要教给同学们在实际问题中应用所学到的数学知识的本领，引导同学对某些数学问题做更深入的思考。

　　在本书中还提供了一些“实践活动”，同学们在课余可以按照书中所示，组织数学游戏或开展活动，在游戏、活动中加深对所学的知识的理解。

　　“阅读材料”如同豹之一斑，让同学们循此而进，领悟更广阔的数学世界。

　　每一单元的结尾是该单元的自测题，通过测试同学们可以了解自己对该单元知识的掌握程度。

　　第三单元后与全书的最后分别提供了期中期末的测试题。期末的测试题共有两套，每套分为开卷闭卷两部分，配合平时的学习，尽可能全面的检验同学们的学习成果。

　　同学们，在新的一学期中，这本书将始终伴随着你，使你在数学的学习中能够不断的成长，并且获得成功。

　　如果在使用本书的过程中，发现错误或遗漏，请予指正，让我们共同努力，使本书成为同学们学习生活中得好帮手。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新课程、新标准、新评价编写组

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2002年6月

　　亲爱的同学们，当你打开这本书时，会发现它有许许多多的不同。本书针对新课程标准编写，指导同学们在平时的数学学习中正确地评价自己。全书的章节安排主要依照北京师范大学出版社出版的“义务教育课程标准实验教科书，数学，七年级上册”，共七个单元。

　　本书中的每一小节均分为“知识与技能”和“实践与探索”两部分。

　　“知识与技能”主要考察同学们对数学基本知识的掌握。只有在牢牢掌握基本知识的前提下，同学们才能有进一步地提高。

　　“实践与探索”主要教给同学们在实际问题中应用所学到的数学知识的本领，引导同学们对某些数学问题做更深入地思考。

　　本书还提供了一些“实践活动”，同学们可以在课余按照书中所示，组织游戏或开展活动，在游戏、活动中加深对所学知识的理解。

　　“阅读材料”如同豹之一斑，让同学们循此而进，领悟更广阔的数学世界。

　　每一单元的结尾是该单元的自测题。通过测试，同学们可以了解自己对该单元知识的掌握程度。

　　第三单元后与全书的最后分别提供了期中和期末测试题。期末测试题共有两套，每套分为开卷和闭卷两部分，配合平时的学习，尽可能全面的检验同学们的学习成果。

　　同学们，在新的一学期中，这本书将始终伴随着你，使你在数学的学习中能够不断成长，并且获得成功。

　　如果同学们在使用本书的过程中，发现错误或遗漏，请予指正。让我们共同努力，使本书成为同学们学习数学的好帮手。

　　　　　　　　　　　　　　新课程、新标准、新评价编写组

　　　　　　　　　　　　　　　　　　2003年6月

　　本书是与北京师范大学出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《数学》 (七年级上册)配套使用的评价手册。本书以国家数学课程新标准为依据，充分体现新课程标准的理念及要求，准确把握课程目标，增强学生动手能力和素质训练。使学生通过练习评价真正了解自己的学习状况和水平，激发学习的积极性和主动性。同时也可使教师进一步了解自己的教学过程和效果，不断调整教学方法和手段。

<STRONG>第一单元 图形的初步认识

</STRONG>　1．1 我们身边的图形

　1．2 从立体到平面

　1．3 用平面去截几何体

　1．4 立体图形的表示方法

　第一单元自测题

　实践活动

　阅读与思考

<STRONG>第二单元 有理数

</STRONG>　2．1 正数与负数

　2．2 能够表示数字的“线”

　2．3 绝对值

　2．4 有理数的加法

　2．5 有理数的减法

　2．6 有理数的加减混合运算

　2．7 有理数加减法的应用

　2．8 有理数的乘法

　2．9 有理数的除法

　2．10 有理数的乘方

　2．11 有理数的混合运算

　2．12 计算器的使用

　第二单元自测题

　实践活动

<STRONG>第三单元 代数式

</STRONG>　3．1 字母与数字

　3．2 用字母表示数

　3．3 代数式的值

　3．4 代数式化简(一)

　3．5 代数式化简(二)

　3．6 你能发现什么

　实践活动

　第三单元自测题

　实践活动

<STRONG>期中测试题

第四单元 平面图形及其位置关系

</STRONG>　4．1 直线、射线、线段

　4．2 谁长谁短

　4．3 角

　4．4 角的大小比较

　阅读与思考

　4．5 平行的奥秘

　4．6 垂直的奥秘

　4．7 七巧板的故事

　4．8 美丽的图案

　实践活动

　第四单元自测题

<STRONG>第五单元 一元一次方程

</STRONG>　5．1 等式与方程

　5．2 一元一次方程的应用(一)

　5．3 一元一次方程的应用(二)

　5．4 一元一次方程的应用(三)

　5．5 一元一次方程的应用(四)

　5．6 一元一次方程的应用(五)

　实践活动

　阅读与思考

　第五单元自测题

<STRONG>第六单元 体验数据

</STRONG>　6．1 1 000 000有多大?

　6．2 科学地表示数字

　6．3 扇形图

　6．4 用图说话

　6．5 什么图最好

　第六单元自测题

<STRONG>第七单元 对概率的初步认识

</STRONG>　概率初步

　实践活动

　阅读与思考

　第七单元自测题

<STRONG>期末测试题

</STRONG>　A卷

　B卷

<STRONG>参考答案</STRONG>