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牛津英汉双解联想词典 软精装牛津系列

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定价:¥52.00

  • 著者:519 
  • 编者:
  • 出版时间:2005年12月本印时间:2005年12月
  • 版次:1印次:1页数:827页
  • 开本:32册数:1
  • ISBN:978-7-100-04302-1
  • 读者对象:英语中级水平学习者
  • 主题词:牛津英汉联想词典
  • 人气:154

显示全部编辑推荐

    本词典不是一般意义上的“查找”型词典,而是一本“发现”型词典。当读者萌生某种想法而不知道用什么词汇表达时,循着本词典某个主题词的脉络,便会登堂入室,接触到更多相关的词汇,在不经意之间很方便、很轻松地扩大词汇量,拓展知识面。

    本词典有英语版、英汉双解标准版和缩印本三种版本,可满足读者不同需求。

显示全部序言

                                                  序言
  
    从功能来看,词典可以分为“查词”词典和“找词”词典。前者的功能是:当读者遇到生词时,它能告诉这个生词的意义、读音和用法,就这个词论这个词。这种词典是读者们非常熟悉的通用词典。后者的功能是:当读者萌生某种想法而不知用什么词汇表达时,它能帮助读者通过联想找到所需要的特定单词和相关词汇,提供更广泛的语言知识和文化知识。这种词典是读者们不很熟悉的联想词典。本词典就是一部新颖的联想词典。
    这部词典有三个功能:
    1.帮助读者查找所需要的一个特定单词;
    2.帮助读者搜集与某个特定话题领域相关的词汇;
    3.帮助读者通过自由查阅不同的话题领域来扩大词汇量。
    这部词典有三个特色:
    1.调动读者的思维能力,发挥联想的作用。词典的23个意义相关的话题领域,提供了大量的生动的语境。查找所需要的特定单词,将孤立的单词置于广泛的语境之中,将相关的词汇放在一起,联系记忆,联系学习,举一反三,学一知三。
    2.集词汇与知识于一体。词汇是知识的载体。词汇系统是知识体系的反映。掌握大量词汇,表明拥有丰富知识。扩大词汇量,表明扩大知识面。学习词汇,离不开联想;获取知识,也离不开联想。在查阅词汇过程中,读者可以系统学习相关知识,增大词汇量,扩大知识面。
    3.熔语言与文化于一炉。在查阅词汇过程中,读者可以全面了解词汇的文化含义,掌握词汇在一定文化背景下的准确意义和用法。将学习英语与学习英语国家的文化结合起来,在扩大语言知识的同时,扩大文化知识。
    这部词典的最大特色就是联想。联想是独立思考和原创思维的表现。一个富于联想和善于联想的人,常常是肯于独立思考和具有创新精神的人。学会使用这部词典有助于培养联想能力。
    根据语义学理论,一个核心概念(通常用一个核心词表现)与属于同一范畴的词汇,构成一个领域。语义学家借用物理学的“场”的概念,将这个领域称为“语义场”。而语用学家也有类似的表述,以一个话题为核心(通常也是用一个核心词表现),将与其相关的内容结合在一起,构成一个话题领域。它与语义场有雷同和重叠之处,但各自出发点不同。本词典是在一个话题领域之内和在不同话题领域之间进行联想。
    利用联想查找和扩展词汇,涉及三种方法:辐射联想、推理联想和交叉联想。
    辐射的方法是以一个表示话题的核心词为中心,通过分类及其属性、特征、功能和动作,联想与其相关的方方面面的内容。例如,说到“天气”(weather),自然会想到具体的天气状况:晴阴(sunny,cloudy)、冷热(hot,warm,cool,cold)、干湿(dry,wet)、现象(rain,snow,storm,wind,fog);想到气候(tropical climate,temperate climate);想到四季(season,spring,summer,autumn,winter);想到天气预报(weather forecast);想到气象研究(meteorology)。
    推理的方法是从一个已知的词出发,利用逻辑关系找出它的反义词、近义词、上义词和下义词等等。例如,利用cloudy,找到反义词cloudless;利用weather,找到近义词climate;利用spring,找到上义词season;利用season,找到下义词spring,summer,autumn,winter。
    交叉的方法是由一个话题领域联想到另一个话题领域。例如,度假需要知道天气,可以在holiday的话题领域,找到与weather有关的词汇。天气是电视和广播等媒体经常关注的内容,也可以在television/radio的话题领域,找到与weather有关的词汇。
    学会使用这部联想词典,会培养你的联想能力。常常使用这部联想词典,会使你插上联想的翅翼,在英语的王国里自由翱翔。
                                                                            王逢鑫
                                        北京大学教授、博士生导师

作者序

  作为一名英语学习者,你深知自己最大的任务是要积累词汇的容量。你很可能已经有了一部词典来帮你达到这一目的,那为何需要一部新的词典?
  大多数词典是“查找”型词典:例如,你在阅读一本书或听某人说话时碰到一个生词,就去词典里查找其意义、发音或用法。
  这部词典不一样:它是一本“发现”型词典。它旨在帮助你按照你的意愿方向扩充你的词汇——给出你所需要的词、说出你所想要说的话。
  随意浏览一下本词典,你会很快看出它在两个重要方面与其他大多数词典的不同之处:
  不是按字母顺序把单词列出来,而是根据单词在意思和用法上的异同把它们归类;
  不是先给出单词然后给出意思,而是先给出意思,然后再给出你要查找的那个词(或那些词)。
  这便是Wordfinder(联想)的意义所在。

  我在肯尼亚和坦桑尼亚、后来又在英国从事英语教学工作,这些经验让我看到了编纂这一类词典的价值。我要感谢我所有的学生,以及曾为本词典付梓作出更为直接贡献的其他一些人。
  在爱丁堡,Sandra Anderson、Mark Backer-Holst、David Caulton、Penny Hands、David Hill、Michael Meyler和Ingrid Yngstrom是主要的供稿人。我也要感谢Sheena Davies、Thora Nicholson、Luan Porter、Elizabeth White,以及爱丁堡大学应用语言研究所我的所有同事,感谢他们以多种不同方式所给予的关心、宽容和支持。
  在牛津,我要感谢Moira Runcie对本词典项目的信心,以及Sally Wehmeier、Judith Willis,还有特别是Margaret Deuter,她们卓越的编辑才能和(显然)永不枯竭的耐心和鼓励,让我感激不尽!
  还有我的妻子Jocelyn Nceckei,从最早的构思到最后的校对,她见证了本词典的诞生。我对她真是不胜感激!
                                                   Hugh Trappes-Lomax

显示全部前言

《牛津英汉双解联想词典》 出版前言
    《牛津英汉双解联想词典》以《牛津英语联想词典》(英语版)为基础翻译而成,是一部英汉双解学习型词典,适合英语教师、学生及广大英语学习者使用。
    在词典的编纂和使用中,“联想”(Wordfinder)是一个比较新颖的概念。与其他大多数词典不同,《牛津英汉双解联想词典》不是按字母顺序把单词列出来,而是根据单词在意思和用法上的异同把它们归类;不是先给出单词然后给出意思,而是先给出意思,然后再给出读者想要查找的那个词或那些词,旨在帮助读者按照自己的意愿扩大词汇量,拓宽知识面。
    《牛津英汉双解联想词典》共收有630个主词,分为23个意义相关的联想主题。每个主词带出各自相关词的词义和用途,意在助于扩大词汇量和掌握具体用法。大量的用法说明和语法标注可以帮助读者正确使用词语,大量的例句和短语可以帮助读者在写作中避免容易出现的错误,另有丰富的插图和表格,使词义更加形象生动,简洁明了。
            商务印书馆辞书研究中心
                                                             2005年10月

显示全部内容简介

    本词典在形式和内容上都有独特新颖之处,它有助于扩大词汇量,同时是英语写作的好帮手。

    《牛津英汉双解联想词典》是商务印书馆和牛津大学出版社合作推出的一种形式和内容都比较新颖的英汉双解版词典。其最大的特色在于“联想”(Wordfinder),即根据一个已知的词,通过联想可以找到与它相关的一系列词或短语。本词典收有630个主词,由它们带出其他相关的词或短语的意思和用法,这样有助于扩大词汇量。它们根据相关意思被分为23个联想主题,这样便将孤立的单词置于广泛的语境之中,达到举一反三的效果。本词典收有几千个例句和短语,帮助读者掌握具体用法和在写作时避免容易出现的错误。大量的用法说明和语法标注,可以帮助读者正确使用词语。另外,丰富的插图和表格,使词义更加形象生动、简洁明了。

    这部词典的最大特色就是联想。联想是独立思考和原创思维的表现。一个富于联想和善于联想的人,常常是肯于独立思考和具有创新精神的人。学会使用这部词典有助于培养联想能力。
                                     ——北京大学教授  王逢鑫

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