剑桥应用语言学年度评论2004•语言教育学的进展 平装剑桥应用语言学年度评论

　　商务印书馆与剑桥大学出版社倾情奉献，是您增长知识，拓宽视野所必备的语言学参考资料。

　　本书主题为“语言教育学的进展”，共包括15篇文章，分别从四个方面“听说读写教学研究、语音语调和词汇语法教学研究、社会语言学视野里的语言教学探讨、对教学过程、项目设计与语言教师发展的探索”讲述了二语教学和外语教学领域新的研究成果和发展动态，对我国二语教学和外语教学的实践和研究具有指导意义。