史记学概要 平装

    《史记学概要》是一部内容丰富深入浅出的学术著作，既可供作教材，又可供《史记》爱好者阅读。

    张大可，1940年生，重庆长寿人，1966年毕业于北京大学中文系古典文献专业。曾任兰州大学历史系教授、甘肃省中青年历史学会会长。中国历史文献研究会常务理事、中华伏羲文化研究会常务理事、中国史记研究会常务副会长。主要从事中国历史文献学和秦汉三国史的教学与研究，在这两个方面已发表论文100余篇，出版个人学术专著8部，主编论著10余种，其中5种论著获全国及省级社科优秀图书奖。
    凌朝栋，文学博士，渭南师范学院人文与社会发展学院院长、教授，主要从事古代文学及文献研究。
    曹强，文学博士，渭南师范学院人文学院教授，渭南师范学院司马迁与史记研究院副院长。  

    《史记学概要》全书共计10章，约30万字。本书对司马迁其人及《史记》其书，做了系统评价，对司马迁思想和《史记》的思想内容做了深入的探讨与评析。第一章“司马迁——大一统时代的文化巨人”对司马迁所处的时代、司马迁的家事与事历做了系统的阐述。第二章“《史记》的创作宗旨”，集中探讨司马迁的创作动机及他自述的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的内容。第三章“《史记》体制”介绍了《史记》的五体结构及特点。第四章“创立纪传体通史”论述了纪传体以描写人物为重点，体大思精、百科全书的特点。阐述了司马迁的历史观及《史记》对中国史学的影响。第五章“创立传记文学”进一步展开论述《史记》的文学性，司马迁的文学观。第六章“《史记》的语言成就”探讨了《史记》雄健、峻洁、婉曲的语言风格，并对其吸收民间语言、讽刺的风格做了细致阐述。第七章“《史记》对先秦文化的继承与总结”，系统阐释了《史记》与先秦诸史、先秦诸子的关系。第八章“《史记》对后世的影响”阐述《史记》对《汉书》《新五代史》，传记文学，古代小说的深远影响。第九章“史记学的形成与发展”概括了历代“史记学”的发展，台湾地区的《史记》研究，《史记》在海外的流传及其版本情况。第十章强调指出《史记》对民族凝聚力的重要作用，展望了当代《史记》研究的发展趋势。

第一章  司马迁——大一统时代的文化巨人  /1
一、大一统时代
二、司马迁的家世
三、司马迁事历
四、历史呼唤巨人降世
第二章  《史记》的创作宗旨   /32
一、继《春秋》创一代大典
二、究天人之际
三、通古今之变
四、成一家之言
第三章  《史记》体制     /52
一、百科全书
二、五体结构
三、《史记》百三十篇标题
四、互见法
第四章  创立纪传体通史     /86
一、纪传体的特点
二、通变的历史内容
三、《史记》断限
四、司马迁的历史观
五、《史记》与中国史学
第五章  创立传记文学         /129
一、《史记》文学性的界说与人物传记特点
二、《史记》的抒情性与悲剧性
三、《史记》的写人艺术
四、司马迁的文学观
五、《史记》与中国文学
第六章  《史记》的语言成就    /183
一、典范的叙事散文语言
二、个性化的人物语言
三、对民间语言的吸收与提炼
四、各色语言的技巧
五、讽刺艺术
六、雄健、峻洁、婉曲的语言风格
第七章  《史记》对先秦文化的继承与总结    /234
一、《史记》与先秦诸史
二、《史记》与先秦诸子
三、《史记》与《诗经》
四、《史记》与《楚辞》
五、继承与总结前代历史文化的方法与原则
第八章  《史记》对后世的影响     /292
一、《史记》与《汉书》
二、《史记》与《新五代史》
三、《史记》与我国传记文学
四、《史记》与我国古代小说
第九章  史记学的形成与发展       /345
一、历代的《史记》研究与“史记学”的发展
二、台湾地区的《史记》研究
三、《史记》在海外的流传
四、《史记》版本
第十章  《史记》的民族凝聚力与研究现状    /390
一、《史记》的民族凝聚力
二、《史记》研究成果回顾
三、当代《史记》研究的特点
四、当代《史记》研究的发展趋势
附  录                        /407
一、《史记》研究论著索引
二、本书撰写主要参考书目