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2004年11月20—21日“对外汉语研究学术讨论会”在北京举行。这次会议由教育部人文社会科学重点研究基地——北京语言大学对外汉语研究中心举办，是该中心继2001年10月举办“汉语学习与认知国际学术研讨会”、2002年7月举办“2002国际汉语教学学术研讨会”之后，举行的一次对外汉语教学方面的国内学术会议。
会议收到论文54篇。限于篇幅，本论文集仅收28篇，部分已经录用但已先期发表的论文只好割爱。这些论文大致分四组：一是对外汉语教学的宏观论述，崔希亮、赵金铭、陆俭明、胡明扬的4篇论文分别论述了对外汉语教学的基础研究、应用研究、学科建设等方面的问题；二是面向对外汉语教学的本体研究，陈昌来等的10篇论文着重讨论语法问题，另有4篇论文讨论语音、词汇、汉字等方面的问题；三是对外汉语教学的教学理论研究，收入李芳杰等的5篇论文，涉及教材编写、任务教学法与汉语水平考试等问题；四是汉语作为第二语言的习得研究，收入王建勤等的5篇论文，涉及汉字习得、学习策略等问题。
本论文集冠之以《对外汉语教学的全方位探索》，一方面是对论文集论题的概括，另一方面也是沿袭“对外汉语研究中心书系”命名的惯例，并从中体现我们对对外汉语研究的新的期盼。
本论文集是北京语言大学对外汉语研究中心书系之三，由《世界汉语教学》编辑部负责编排。感谢商务印书馆对本书出版给予的大力支持。
编 者
2005年12月
会议收到论文54篇。限于篇幅，本论文集仅收28篇，部分已经录用但已先期发表的论文只好割爱。这些论文大致分四组：一是对外汉语教学的宏观论述，崔希亮、赵金铭、陆俭明、胡明扬的4篇论文分别论述了对外汉语教学的基础研究、应用研究、学科建设等方面的问题；二是面向对外汉语教学的本体研究，陈昌来等的10篇论文着重讨论语法问题，另有4篇论文讨论语音、词汇、汉字等方面的问题；三是对外汉语教学的教学理论研究，收入李芳杰等的5篇论文，涉及教材编写、任务教学法与汉语水平考试等问题；四是汉语作为第二语言的习得研究，收入王建勤等的5篇论文，涉及汉字习得、学习策略等问题。
本论文集冠之以《对外汉语教学的全方位探索》，一方面是对论文集论题的概括，另一方面也是沿袭“对外汉语研究中心书系”命名的惯例，并从中体现我们对对外汉语研究的新的期盼。
本论文集是北京语言大学对外汉语研究中心书系之三，由《世界汉语教学》编辑部负责编排。感谢商务印书馆对本书出版给予的大力支持。
编 者
2005年12月
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