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近30年全球华文教学方法研究成果汇编,不少文献出自海外报刊,国内不易见到。编者按照文献具体内容,对文献做了编排,虽然是论文集,但呈现方式则似专著,便于读者系统了解华文教学方法的发展脉络。是从事华文教学与研究的师生不可多得的参考资料。
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近30年全球华文教学方法研究成果汇编,不少文献出自海外报刊,国内不易见到。编者按照文献具体内容,对文献做了编排,虽然是论文集,但呈现方式则似专著,便于读者系统了解华文教学方法的发展脉络。是从事华文教学与研究的师生不可多得的参考资料。
华文教学界历来重视教学方法的探讨,海内外华文教师对此贡献了丰富的研究成果。本书梳理、展示了近30年来全球有关华文课堂教学方法的研究成果,包括华文教学方法研究概况、华文教学法理论、根据教学内容区分的教学方法、具体的教学技巧和手段。既有宏观层面的教学法理论探讨,也有中观层面的教学方法阐述,还有微观方面的教学技巧讨论,对华文教学具有理论参考价值和实践指导作用。
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