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该书研究当代日本中小学的道德教育，在阐述20世纪70年代以前的日本中小学道德教育历史的基础上，着重研究20世纪70年代以来日本中小学道德教育存在的问题，以及对策和解决办法。其中不乏具体的可操作的教学实例解读。本研究成果，不仅可以使我国教育界吸取日...