编辑力十讲——与青年编辑朋友聊做书 精装

写给新编辑的指导书，写给读者的科普书

 

本书是讲述出版行业编辑能力培养的专门书籍，由著名出版人高若海先生编写，归纳与分析并举，案例与乐趣同在。内容涵盖相稿、书稿的定位、学术出版的原创性、大学文科教材的优化、对话作者、书稿的精读与解读、学术规范、树立品牌文化、做好文案等多个方面，是编辑入行实战的指导宝典，也是读者了解出版行业的门径。书中丰富的案例，更是涉及众多名家名作，体现了编辑工作的甘苦，展现了一代学人的风貌。

高若海，毕业于复旦大学新闻系，留校任教，研习、讲授美学，著有《〈考工记〉与美学》《怪诞的美学意义》等论文，结集为《美的寻踪》。后调入复旦大学出版社，任编辑、副总编辑、总编辑，直至退休，曾兼任上海编辑学会副会长。1995年获国务院政府特殊津贴，1999年获首届“上海出版人奖”，2004年获第五届“全国百佳出版工作者”称号，2008年获“首届高校出版人荣誉奖”。

这是一位总编辑从事出版业多年的经验之谈，是编辑入行实战的指导书，也是读者了解出版行业之门径。

书分十讲，从“相稿”“书稿定位”“关注原创”“选优、再选优”“对话作者”“书稿的精读与解读（上、下）”“坚守学术规范”“品牌的核心是文化”“做好文案”等方面讲述从事出版工作的精髓之所在。

穿插实战案例十个，涉及众多名家名作，以理论与现实经验相结合的方式，探讨“编辑力”的培养，体现了编辑工作的甘苦，也展现了一代学人的精神风貌。

序
通则灵——编者•读者•作者（秦绍德）
前记踵事增华 我心安然
第一讲 相稿
一 何为“相稿”？
二 “相稿”的出发点
三 “相稿”相什么？
四 书稿的“相”法
五 培育慧眼
第二讲 书稿定位
一 书稿定位与出版社的定位
二 书稿的市场定位
三 书稿的特色定位
案例一：《狮城舌战》，红遍大江南北
案例二：难忘那灯火通明不眠夜——为“申花”夺冠赶热出书
第三讲 关注原创——谈谈学术出版
一 两个关键词——当代，原创
二 衡量原创的六个方面
三 原创性著作的编辑因素
四 在做原创精品中提升自己
案例三：《中国文学史》撬动书市
案例四：陈子展先生与《诗经直解》
案例五：《中国思想史》出版记事/ 107
第四讲 选优、再选优——大学文科教材编辑攻略
一 内容的优化
二 作者的优化
三 教材的与时俱进
四 市场有限，创意无限
案例六：《21 世纪大学实用英语》的创编——融素质教育和实用理念于一体的尝试曹珍芬
案例七：一部全新视角文学史的诞生孙晶
第五讲 对话作者
一 与作者对话需要何种心态
二 读者、出版者的选书人——书稿列选前的沟通
三 作者的助手——审稿过程中的对话
四 出书后的互动
五 变作者为朋友
第六讲 书稿的精读与解读（上）
一 入乎其内，出乎其外
二 精读必须注意的几个层面
三 把握好度
四 关注文字表达
第七讲 书稿的精读与解读（下）
一 结构的解读
二 把握结构，谋篇布局
第八讲 坚守学术规范
一 板砖拍向出版社
二 学术规范与编辑责任
三 善于识假，杜绝抄袭
四 不能忽视引文与注释
五 学术规范的灵魂是创新
第九讲 品牌的核心是文化
一 以文化精英支撑品牌
二 以特色优势充实品牌
三 以普及性精品，增添品牌活力
案例八：“复旦博学”——一个出版品牌的诞生孙晶
案例九：“熏风自南来”——南怀瑾著作出版琐忆
案例十：陈云发两写尚长荣——《吟啸菊坛》出版前前后后
第十讲 做好文案
一 要素与亮点——内容提要的写作
二 角度与切入——书评与书序的写作
三 创意与实施——策划书的写作
四 价值与问题——审稿意见的写作
附录一：书评与书序
传媒法制建设的新探索——序魏永征《法律素养：记者的必修课》
逻辑可以讲得如此有趣——序郑伟宏《智者的思辨花园》
王安石变法：民曰不便——读南怀瑾《历史的经验》
附录二：书人与书事——初创期的复旦出版人
怀念老社长李龙牧老师
创业中的两件大事——告别简屋，搬进新楼；告别铅排，迈向胶印
被990早新闻点名批评之后……
转折点：崇明会议

				我清楚地记得，当看到前辈学者一笔一画手写的书稿时，是一种怎样钦敬的心情。当年轻学者把他们的第一本书稿送到我的手上，出书后高兴地对人说，高老师是我的第一本书的责任编辑时，我又是何等欣慰。

				先是为老师辈的学者出书，后来是为老师的学生，我的同辈学者出书，再后为同辈学者的弟子出书，以至为这些弟子的弟子出书。我看到了绵绵不绝的学术传承的力量。

				如果说谭其骧先生、贾植芳先生、蒋孔阳先生、章培恒先生被人们称为中国的第二代学人，那么他们的弟子就被视为第三代学人。所幸的是，自己作为两代人中间过渡的一代，耳濡目染，既看到了第二代学人在思想解放的召唤下振聋发聩的贡献，又看到了第三代学人的学术崛起，他们已经成长为参天大树，硕果累累，桃李满门。

				自己身在出版社，能用出版物记录、反映这种薪火相传的学术传承与嬗变，分享学术的盛宴，记录学术的年轮，实在是件难得的乐事。

				初到出版社时，我祈求的是一张平静的书桌，只想认认真真看稿，静下心来读书；后来我才知道，昔日潜心伏案的想法，已经远远不能适应变化了的时代要求。我做编辑的30年，逢遇改革开放的风风雨雨，社会发生了乾坤再造、剧烈而深刻的变动。大学出版社虽然不是裂变的核心地带，但也深受大潮的荡涤与洗礼。

				有人说：“大学出版社的崛起，是改革开放在出版界的一个重要成果。”

				是的。改革开放为出版社的成长提供了沃土，大学出版社的每一步前进，都享受着时代甘霖的浇灌。

				在这30年间，我们经过了从计划体制向市场体制转变的洗礼，经过了打破“大锅饭”的惶恐，经过了从文稿编辑向整体策划转变的调适，经过了顺应时代呼唤，重写学术史，开拓学科新天地的历练，经过了打造品牌与精品的激励，经过了高等教育扩招带来的需求释放，迎来大学出版社大扩展的春天。改革要求出版社跟着变，而改革催化的思想解放与学术创新成果，又源源不断为出版社提供丰富的学术资源。网络、新媒体的发展，又要求编辑向经营型、全能型跨越。

				巨变在物质方面也是空前的。仅以印刷材料、印刷技术而论，发展变化之快，可用日新日日新来形容。在刚刚建社时，印书用纸，因为是计划外的，只能到乡办小厂购进那些颜色发黄质地粗糙的纸。市场经济的发展，不仅淘汰了那些质量差、污染重的小纸厂，而且纸张等级提升，品种增多，可以任我们选择。原先用来印制重点图书的60克书写纸，已经用在普通书上，而重点书则改用更高级的70 、80 克双面胶版纸或者纯质纸。

				原先我们曾为彩色印刷而烦恼，甚至远下深圳去找厂，现在不少教材采用双色印刷，全彩的图书印制已是家常便饭。而数字出版更是黑白与彩色同时印刷，一次完成。封面包装纸新技术、新工艺层出不穷，早已经不像过去只有牛皮纸、布纹纸那么单调，而是选不胜选，满目琳琅。

				现在，正如人们所说的，书已经做得越来越精致，中文版图书在“世界最美的书”的评选中连连夺魁，与外国的精品书已经不相上下。这些进步，都是在1981年想也想不到的。       

				30年间，旧汰新来，沧桑巨变，自己亲眼见到，亲身感受，又何尝不是乐事？