古汉语句读

<FONT size=3>　　　　　　　　　汉语知识丛书出版说明

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　　汉语知识丛书是商务印书馆推岀的雅俗共赏的知识性读物。它由我国著名语言学家撰写，既有一般的汉语知识介绍，又有语言学方面的科研成果；既体现岀学术性，又兼顾到通俗性，是大专院校文科师生及语言文字工作者必备的参考书。

　　本书是在讲稿的基础上整理而成的。近十年来，先后多次给研究生讲这样一门课，其目的是：从浩瀚的古代典籍中发掘和整理我国古代学者研究句、读、字的组织规律的成果，初步将两千多年来的句读理论和方法系统化，引导学生认真地总结过去，努力地开拓未来，为汉语语法研究提供历史参照系和新的借鉴出发点。

　　在讲课和整理书稿的过程中，不仅处处离不开古代学者的研究成果，也时时向现代学者的论著求教。同行的交流，同事的支持，朋友的帮助，听课研究生、访问学者和进修教师的意见和建议，都给我灵感和力量。特别是商务印书馆的责任编辑谢仁友同志，不仅认真地三次审稿，细心推敲，还在稿页上写下许多具体意见和建议，并拟出修改纲目，使本书得以进一步提高。第二次修改稿件时，正是我旅美期间。稿件寄到，我颇为焦急，幸好华盛顿国会图书馆能找到有关资料，工作才得以顺利完成。

　　非常感谢张万起先生。事实上，没有万起先生的督促和鼓励，本书不可能以现在的面貌跟读者见面。

　　中国古代的句读理论和方法极为丰富，发掘、整理的任务绝非本书所能完成，希望本书能起到抛砖引玉的作用。书中错误或不当之处，敬请方家批评指正。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　季永兴

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2000年7月于桂林

　　本书以丰富的材料，对先秦至晚清的句读研究成果进行了系统的整理，并以现代语言学的方法予以评述。结合典型实例，对句、读、字的分析方法作了重点论述。后附句读分析范文两篇。是学术性、实用性和普及性兼具的一本好书。

一 句读研究的对象

　　1．句

　　2．读

　　3．字

二 句读研究小史

　　1．先秦时期

　　2．汉唐时期

　　3．宋元时期

　　4．明清时期

三 句读分析(一)——句的分析

　　1．语序

　　2．语助

　　　(1)语助的定义和范围

　　　(2)句首语助

　　　(3)句中语助

　　　(4)句末语助

　　3．节律

　　4．省文

四 句读分析(二)——读的分析

　　1．相对性

　　2．类比性

　　3．呼应与连及

五 句读分析(三)——字的分析

　　1．实字和虚字

　　　(1)实字

　　　(2)虚字

　　2．死字和活字

　　　(1)死字

　　　(2)活字

　　　(3)死活字组

　　　(4)死字活用

　　3．动字和静字

　　　(1)何谓动静字

　　　(2)动静字音

　　　(3)动静字例

　　附录：《经史动静字音》《现代汉语词典》(修订本)异读字比较表

六 句读分析的作用

　　1．指导阅读

　　　(1)明文意

　　　(2)知句法

　　　(3)定规则

　　2．指导写作

　　　(1)炼字

　　　(2)组读构句

　　　(3)组句谋篇

附：古文句读分析两篇

　　1．春秋公羊注疏序

　　2．师说

主要参考文献

后　记