普通话语音训练教程

　　该书注重普通话语音基础知识的讲授和语音训练的结合，力求基础知识简明准确，语音训练目的性、针对性较强。语音训练兼顾对各方言区的覆盖面，并为普通话语音训练提供了较丰富实用的材料。为了配合中小学教师、师范院校的学生（未来的教师）教授普通话语音的需要，还编入了普通话语音教学法的内容，包括分析发音的主要难点，介绍语音的要领，以及练习材料的使用方法，并结合常用字和常用词的语音训练，讲解普通话声母、韵母、声调等的教法。有些章节后还有思考题，为读者巩固所学知识提供了方便。

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编写说明

第一讲　普通话与学习普通话

　　一、普通话的形成

　　二、推广普通话工作

　　三、普通话水平测试

　　四、普通话语音教学

第二讲　语音概说

　　一、语音和语音学

　　二、语音的物理基础

　　三、语音的生理基础

　　四、语音知觉的心理基础

　　五、语音的基本概念

　　　　附：汉语拼音与本书所用国际音标符号对照表

第三讲　汉语拼音方案

　　一、方案制订经过

　　二、方案制订原则

　　三、方案内容简述

　　拼音练习

　　语音训练(一)

第四讲　声母(一)

　　一、什么是声母

　　二、声母的分类

　　三、声母的发音

　　语音训练(二)

第五讲　声母(二)

　　四、声母的发音(续前)

　　五、零声母

　　语音训练(三)

第六讲　韵母(一)

　　一、什么是韵母

　　二、韵母的分类

　　三、单韵母(单元音)

　　四、单韵母(单元音)的发音

　　语音训练(四)

第七讲　韵母(二)

　　五、复韵母(复合元音)

　　六、复韵母(复合元音)的发音

　　语音训练(五)

第八讲　韵母(三)

　　七、鼻韵母(复合鼻尾音)

　　八、鼻韵母(复合鼻尾音)的发音

　　语音训练(六)

第九讲　音节和拼音(一)

　　一、什么是音节

　　二、普通话音节的一般结构

　　三、普通话声韵拼合关系

　　四、普通话音节表

　　语音训练(七)

第十讲　音节和拼音(二)

　　五、拼音中的语音结合

　　六、拼音的教学方法

　　七、直呼音节的要求

　　语音训练(八)

第十一讲　声调(一)

　　一、调值和调类

　　二、普通话的声调

　　三、古今调类的比较

　　语音训练(九)

第十二讲　声调(二)

　　四、两字组的变调

　　五、三字组的变调

　　六、叠字形容词的变调

　　语音训练(十)

第十三讲　声调(三)

　　七、轻声

　　语音训练(十一)

第十四讲　音变

　　一、儿化

　　二、语气助词“啊”的音变

　　语音训练(十二)

第十五讲　语音规范化

　　一、普通话语音与北京语音

　　二、轻声词和儿化词的读音规范

　　三、普通话异读词的审音问题

附录：

　　一、汉语拼音方案

　　二、汉语拼音字母名称读音

　　三、国际音标(修改至1996年)

　　四、汉语拼音正词法基本规则

　　五、《常用字表(Ⅰ级Ⅱ级Ⅲ级)》

　　六、常用词表

　　七、主要参考书目