当代俄罗斯爱国主义教育研究 中外价值观教育前沿论丛

以比较思想政治教育学科的视角，探讨当代俄罗斯的爱国主义教育的基本理论与特色实践，对于拓展我国爱国主义教育的载体和路径，优化我国爱国主义教育的实际成效具有现实意义。

雷蕾的《当代俄罗斯爱国主义教育研究》以当代俄罗斯的爱国主义教育为研究对象，亮点体现在三个方面。第一，针对国内研究普遍“重实践、轻理论”的现实状况，集中探讨当代俄罗斯爱国主义教育的内在规定、思想基础及影响爱国主义教育强势回归的社会思潮等理论问题。第二，深化中俄思想政治教育比较研究，以“他国研究者”的视角为俄罗斯国内学者提供相对有效的反馈式研究思想与素材。第三，具有中肯的应用价值，本书系统梳理俄罗斯大中小学不同教育阶段爱国主义教育的实践路径，对加强我国对俄罗斯爱国主义教育方法论层面的认知，拓展我国爱国主义教育的载体和路径，优化我国爱国主义教育的实际成效，同时也为我国爱国主义教育政策提供对策咨询。
 

雷蕾，女，东北师范大学思想政治教育研究中心副教授，主要从事中俄思想政治教育比较研究。主要研究方向为俄罗斯爱国主义教育、俄罗斯大学生政治价值观教育、当代俄罗斯文化战略等。

雷蕾的《当代俄罗斯爱国主义教育研究》作为“中外价值观教育前沿论丛”之一种，立足比较思想政治教育的学科领域，以当代俄罗斯的爱国主义教育为研究对象，着力解决其基本理论与特色实践两大核心问题。全书包括引言和结语共七部分，正文依次从俄罗斯爱国主义教育的当代释义、复兴回归、思想理论基础及现实主体、课程内容及实践模式，以及对其的理性反思等角度，较为全面系统地剖析了俄罗斯爱国主义教育在社会转型期的发展现状、现实意义、困境不足等问题，并在借鉴的基础上，根植中国本土，尝试探索爱国主义教育在中国特色社会主义新时代的创新进路。

总　序 1
前　言 1
第一章　俄罗斯爱国主义教育的当代释义 1
第一节　当代俄罗斯爱国主义的概念解读 1
第二节　当代俄罗斯爱国主义教育的概念解读 15
第二章　当代俄罗斯爱国主义教育的强势回归 23
第一节　俄罗斯爱国主义教育的历史演变 23
第二节　当代俄罗斯爱国主义教育强势回归的社会背景 28
第三节　影响当代俄罗斯爱国主义教育强势回归的社会思潮 38
第四节　当代俄罗斯爱国主义教育强势回归的政策保障 46
第三章　当代俄罗斯爱国主义教育的思想基础、理论借鉴及现实主体 55
第一节　当代俄罗斯爱国主义教育的思想基础 55
第二节　当代俄罗斯爱国主义教育的理论借鉴 60
第三节　当代俄罗斯爱国主义教育的现实主体 68
第四章　当代俄罗斯爱国主义教育的主要内容、课程设置及实践模式 82
第一节　当代俄罗斯爱国主义教育的主要内容 82
第二节　当代俄罗斯爱国主义教育的课程设置 89
第三节　当代俄罗斯爱国主义教育的实践模式 101
第五章　当代俄罗斯爱国主义教育的理性思考 110
第一节　经验与思考 110
第二节　问题与反思 118
第三节　认识与启示 124
结　语 132
参考文献 135