培根固本：广东南海石门中学研究（1932—2022） 精装

从“培根固本”到“朴素教育”，石门中学在纷繁复杂的教育实践中，始终坚守着朴实的教育初心。

1932年，珠江边一所以地名命名的学校——南海石门中学诞生了。从“培根固本”到“朴素教育”，石门中学在纷繁复杂的教育实践中，始终坚守着朴实的教育初心。本书作为这所历史名校建校90周年的献礼，广泛收集和整理各个时期的各类史料，并在此基础上从不同阶段和层面深入解读石门中学的校史；采取以图带文，以文释图的形式，大量图片形象、直观地展现了石门中学变迁的脉络。本书梳理和探讨石门中学90年来的发展历程，解读办学特色，挖掘文化内涵，具有很高的历史价值与积极的社会意义。
 

李卫东，江西赣州人，1966年生。正高级教师，教育部第十期全国优秀中学校长高级研究班学员，广东省政协委员、广东省督学、广东省名校长工作室主持人。现任广东省佛山市南海区石门中学党委书记、校长，同时担任华东师范大学、华南师范大学、广州大学、广东第二师范学院等多所高校兼职教授、硕士研究生导师。多年来致力于学校管理、历史教学等领域的研究和探索，在《中国教育报》《广东教育》《中小学校长》《中学政治教学参考》等国家级核心期刊、省级刊物上发表论文10余篇，主编著作《教师继续教育与历史课堂教学：教育之道在立人》，独立承担或主持省级科研项目（课题）4项。先后荣获佛山市名校长、佛山市先进劳动者、南海区首席校长等称号。
马学强，浙江嘉兴人，1967年生。毕业于华东师范大学，历史学博士。现为上海社会科学院历史研究所研究员，主要从事中国城市史、区域史、教育史等研究。在各类学术刊物发表论文百余篇。出版的著作有《从传统到近代：江南城镇土地产权制度研究》《江南席家：中国一个经商大族的变迁》《出入于中西之间：近代上海买办社会生活》《八百里瓯江》等。参与主编的有《千年龙华》《阅读思南公馆》《上海的城南旧事》《上海的城市之心》《从工部局大楼到上海市人民政府大厦》《〈密勒氏评论报〉总目与研究》《上海石库门珍贵文献选辑》等20余种。近年来主持“百年名校•江南文脉”系列丛书（由商务印书馆陆续出版）。先后承担多项国家和上海市哲学社会由科学研究项目，多项成果获上海市哲学社会科学优秀成果奖。

广东南海石门中学始建于1932年，是首批广东省国家级示范性普通高中、第一所广东省一级学校、首批佛山市卓越高中创建学校、清华大学生源中学、北京大学博雅人才共育基地。从早期的创办者提出“培根固本”，到如今以“朴素”办学，石门中学在纷繁复杂的教育实践中，坚守着朴实的教育初心。本书作为这所历史名校建校90周年的献礼，广泛收集和整理各个时期的各类史料，并在此基础上从不同阶段和层面深入解读石门中学的校史；此外，还结合南海、佛山乃至岭南地区的发展从更开阔的视野去探讨。本书由文字和图片两部分组成，撰写中采取以图带文，以文释图的形式，图文并茂。大量图片形象、直观地展现了石门中学变迁的脉络，其中不少为首次公布，弥足珍贵。书稿在章节的设计上也颇具匠心，脉络清晰，一些内容的表述颇有故事情节，娓娓道来。

序 何维孜
第一章 初创时期的石门中学
第一节 植根本土
第二节 立校不凡
第三节 声名鹊起
第二章 共度时艰
第一节 校址沦陷与香港复课
第二节 战后复校
第三节 彼时的学生生活
第三章 新中国成立初期的石门中学
第一节 改旧立新：石门中学的新生
第二节 开展社会主义教育
第三节 百花齐放竞校园
第四章 困难与调整时期
第一节 政治运动中的石门中学
第二节 进入调整时期
第三节 “文革”十年
第五章 开拓进取的石门中学
第一节 重点建设的学校
第二节 何维孜和石中的改革
第三节 教育改革的新探索
第六章 创建新世纪一流的现代化名校
第一节 新世纪、新气象
第二节 朴素致远
第三节 “石中”的校园与校园文化
第四节 校友会与校庆活动
附 录
附录一 广东南海石门中学历史沿革图
附录二 大事记
附录三 校领导名录
附录四 历任中共党支部书记（党委书记）名录
附录五 文献档案选摘
附录六 回忆录、口述资料选摘
附录七 部分校友简介
附录八 图片目录索引
附录九 主要参考文献
后记

李校长进一步阐发：“不同的时代有不同的教育特色，不同的地域生发不同的教育模式，但是究其根本，学校教育，始终是培养真正的人。教育者，始终是以培养全面、完整的人为己任。回望我的教育生涯，结合石门中学近百年的办学历史，我和一代代石中人的共同回答是：以朴素之道，立‘人’之根本。”“朴素教育”是朴素的、忠实的、扎实的教育，是符合人性、符合社会、符合生活的教育，是回归宁静、回归常识、回归本质的教育。就石门中学而言，“朴素教育”不仅是石中人的教育情怀，更是历代石中人在继承“质朴、俭朴”的中华优秀传统文化，汲取“务实、进取”的优秀岭南文化营养，传承“勤教、勤学、俭朴”的石门中学优秀传统文化的基础上，贯彻落实党和国家的教育方针，勇于探索踏踏实实的行动实践，以及在这些探索实践中沉淀和总结出来的一种教育思想。石门中学“朴素教育”思想内涵丰富，概括起来，集中体现在四个字上：纯、真、简、实。教育初心，朴素在纯；教育理念，朴素在真；教育管理，朴素在简；教育教学，朴素在实。此四个字道出了石门中学朴素教育之“道”。
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