显示全部编辑推荐
一部系统研究本科教育中课程学习评价与学生学习的专著,填补了国内高等教育学生评价研究的空白。
相关推荐:
作者是一位很有问题意识、反思精神和学术责任感的青年学者,善于从社会现实中发现问题,也能抓住由个人经验感受而生成的学术思考。对于教育评价这样事关个体健康发展和社会公平正义,需要统筹考虑和处理学术、政策及利益交织的复杂问题,特别需要研究者具备这样的特质。……作为学术探索之作,郭芳芳博士在书中为我们梳理了她在教育评价这一宏大领域中如何找到自己关注的研究问题;如何对问题进行定位,不仅出自现实,还基于学术发展脉络和政策变化特点;如何将国内外学界丰富的研究成果进行提炼,形成自己独到的研究设计;如何基于研究呈现我国本科教育中课程学习评价的现状、存在的问题及其与大学生学习的关系,并提出改进建议。
——清华大学教育研究院教授 史静寰