如何阅读一本书（中华人民共和国成立70周年珍藏本） 精装中华人民共和国成立70周年珍藏本

读书指南的经典之作

为庆祝我国70华诞，本馆特别隆重推出了10种图书的珍藏本，分别为:
新华字典(第11版)(中华人民共和国成立70周年珍藏本)
现代汉语词典(第7版)(中华人民共和国成立70周年珍藏本)
古汉语常用字字典(第5版)(中华人民共和国成立70周年珍藏本)
现代汉语八百词(增订本)(中华人民共和国成立70周年珍藏本)
国富论(中华人民共和国成立70周年珍藏本)
知识论(中华人民共和国成立70周年珍藏本)
中国社会史研究导论(中华人民共和国成立70周年珍藏本)
文化经济学(中华人民共和国成立70周年珍藏本)
如何阅读一本书(中华人民共和国成立70周年珍藏本)
哥德尔、艾舍尔、巴赫——集异璧之大成(中华人民共和国成立70周年珍藏本)

图书扉页前，特加“中华人民共和国成立70周年”精致插页两幅。封面采用压凹、烫金、烫印等工艺，图文完整清晰、印迹牢固。书脊弧度适中、松紧适度。外有红色函套，整体设计庄重、沉稳、大方。
本套图书印制精美，用料讲究，是馈赠亲朋好友的高雅礼品，亦具有收藏价值。
 


 

莫提默•J. 艾德勒（1902－2001）以学者、教育家、编辑人等多重面貌享有盛名。除了写作《如何阅读一本书》外，以主编《西方世界的经典人并担任1974年第十五版《大英百科全书》的编辑相异而闻名于世。
查尔斯•范多伦（1926－）先曾任美国哥伦比亚大学教授。后因故离任，和艾德勒一起工作。一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》，一方面将本书1940年初版内容大幅度增补改写。

本书是一本阅读指南，介绍了阅读的方法、技巧，阅读所应具备的广阔视野。自1948年问世以来，在西方世界好评甚多，重版多次。是一本指导人们如何阅读的名作。每本书的封面之下都有一套自己的骨架，作为一个分析阅读的读者，你的责任就是要找出这个骨架。一《如何阅读一本书》出现在你面前时，肌肉包着骨头，衣服包裹着肌肉，可说是盛装而来。你用不着揭开它的外衣或是撕去它的肌肉，才能得到在柔软表皮下的那套骨架。但是你一定要用一双X光般的透视眼来看《如何阅读一本书》，因为那是你了解一本书、掌握其骨架的基础。

序言／1
第一篇 阅读的层次
第一章 阅读的活力与艺术／9
主动的阅读•阅读的目标：为获得资讯而读，以及为求得理解而读•阅读就是学习：指导型的学，以及自我发现型的学习之间的差异•老师的出席与缺席
第二章 阅读的层次／23
第三章 阅读的第一个层次：基础阅读／28
学习阅读的阶段•阅读的阶段与层次•更高层次的阅读与高等教育•阅读与民主教育的理念
第四章 阅读的第二个层次：检视阅读／38
检视阅读一：有系统的略读或粗读•检视阅读二：粗浅的阅读•阅读的速度•逗留与倒退•理解的问题•检视阅读的摘要
第五章 如何做一个自我要求的读者／52
主动的阅读基础：一个阅读者要提出的四个基本问题•如何让一本书真正属于你自己•三种做笔记的方法•培养阅读的习惯•由许多规则中养成一个习惯
第二篇 阅读的第三个层次：分析阅读
第六章 一本书的分类／67
书籍分类的重要性•从一本书的书名中你能学到什么•实用性vs.理论性作品•理论性作品的分类
第七章 透视一本书／84
结构与规划：叙述整本书的大意•驾驭复杂的内容：为一本书拟大纲的技巧•阅读与写作的互惠技巧•发现作者的意图•分析阅读的第一个阶段
第八章 与作者找出共通的词义／107
单字vs.词义•找出关键字•专门用语及特殊字汇•找出字义
第九章 判断作者的主旨／126
句子与主旨•找出关键句•找出主旨•找出论述•找出解答•分析阅读的第二个阶段
第十章 公正地评断一本书／149
受教是一种美德•修辞的作用•暂缓评论的重要性•避免争强好辩的重要性•化解争议
第十一章 赞同或反对作者／164
偏见与公正•判断作者的论点是否正确•判断作者论述的完整性•分析阅读的三阶段
第十二章 辅助阅读／180
相关经验的角色•其他的书可以当作阅读时的外在助力•如何运用导读与摘要•如何运用工具书•如何使用字典•如何使用百科全书
第三篇 阅读不同读物的方法
第十三章 如何阅读实用型的书／203
两种实用性的书•说服的角色•赞同实用书之后
第十四章 如何阅读想象文学／215
读想象文学的“不要”•阅读想象文学的一般规则
第十五章 阅读故事、戏剧与诗的一些建议／227
如何阅读故事书•关于史诗的重点•如何阅读戏剧•关于悲剧的重点•如何阅读抒情诗
第十六章 如何阅读历史书／248
难以捉摸的史实•历史的理论•历史中的普遍性•阅读历史书要提出的问题•如何阅读传记与自传•如何阅读关于当前的事件•关于文摘的注意事项
第十七章 如何阅读科学与数学／270
了解科学这一门行业•阅读科学经典名著的建议•面对数学的问题•掌握科学作品中的数学问题•关于科普书的重点
第十八章 如何阅读哲学书／285
哲学家提出的问题•现代哲学与传承•哲学的方法•哲学的风格•阅读哲学的提示•厘清你的思绪•关于神学的重点•如何阅读“经书”
第十九章 如何阅读社会科学／311
什么是社会科学？•阅读社会科学的容易处•阅读社会科学的困难处•阅读社会科学作品
第四篇 阅读的最终目标
第二十章 阅读的第四个层次：主题阅读／323
在主题阅读中，检视阅读所扮演的角色•主题阅读的五个步骤•客观的必要性•主题阅读的练习实例：进步论•如何应用主题工具书•构成主题阅读的原则•主题阅读精华摘要
第二十一章 阅读与心智的成长／351
好书能给我们什么帮助•书的金字塔•生命与心智的成长
附录一 建议阅读书目／361
附录二 四种层次阅读的练习与测验／382
索引／447