全球华语语法•新加坡卷 精装

 

周清海，新加坡国立大学博士，香港教育大学名誉教授、华侨大学荣誉教授，曾任南洋理工大学国立教育学院中文系主任、中华语言文化中心主任、南洋理工大学孔子学院理事长、新加坡华文教学检讨委员会委员、新加坡国会教育委员会委员、新加坡华文模范教师奖遴选委员会主席等职。主要研究汉语语法、汉语词汇和新加坡华文教学，先后获得南洋理工大学授予的“校友成就奖”“杰出教学奖”和新加坡华文教研中心授予的“荣誉学者”称号，被李光耀先生誉为“华语文教学的先驱”。

本书的主要研究对象是作为非正式场合通用语的新加坡华语口语，研究的角度有别于过往，除了希望能弥补学术界对于新加坡华语口语语法研究的缺失，也希望能适时地记录现今新加坡华语口语的使用状况，作为未来的参照。此外，本书也力求通过对新加坡华语口语变异现象的探讨，初步揭示这些变异现象也存在着一定的规律，而非完全任意的。

第一章 新加坡华语语法研究导论
   第一节 新加坡的社会背景
   第二节 新加坡华语的发展与使用:从方言到华语
   第三节 新加坡华语的双层现象
   第四节 本书的研究对象定位
   第五节 小结
 第二章 新加坡华语语法研究现状综述
   第一节 引言
   第二节 词法研究
   第三节 词类研究
   第四节 词组研究
   第五节 小句研究
   第六节 复句研究
   第七节 总结
 第三章 文献评论与本书的研究取向
   第一节 文献评论
   第二节 本书的研究取向
   第三节 小结
 第四章 新加坡华语的重叠现象
   第一节 引言
   第二节 新加坡华语里的重叠类型
   第三节 从南北方言重叠式类型的差异看新加坡华语
   第四节 谈新加坡华语重叠系统的演变与发展
 第五章 新加坡华语的介词系统
   第一节 引言
   第二节 新加坡华语的空间域介词
   第三节 新加坡华语的非空间域介词
   第四节 从南北方言介词系统差异看新加坡华语
   第五节 “跟､和､同”在新加坡华语口语里的使用概况
 第六章 新加坡华语中的新兴连词“等一下”  
   第一节 引言
   第二节 新加坡华语的连词“等一下”  
   第三节 新加坡华语的“等一下”和接触引发的语法化
   第四节 结语
 第七章 新加坡华语语气词研究
   第一节 引言
   第二节 新加坡华语句末语气词的语用功能
   第三节 结语
 第八章 新加坡华语语气词“hor”的语义和语用功能研究
   第一节 引言
   第二节 从对话的立场定位角度分析“hor”
   第三节 寻找“hor”的由来
   第四节 总结
  第九章 新加坡华语“谓词+回+(NP)”结构研究
   第一节 引言
   第二节 文献评论与研究方法
   第三节 “谓词+回”的语义分析与分类
   第四节 “谓词+回”的语义网络图和语义演变假说
   第五节 结论
 第十章 新加坡华语的祈使句
   第一节 引言
   第二节 文献综述
   第三节 要求听话人实现动作行为
   第四节 要求听话人改正动作进行的方式
   第五节 祈使语气词的连用和相似性原则
   第六节 结论