世界少儿汉语（活动手册 第三册）

　　教师在指导学生使用本活动手册前，请先研读《教师手册》前的“使用说明”，然后再研读如下具体说明：
　　一、少儿喜好活动，我们把本套教材配套的学生“练习手册”改为“活动手册”，就是为了适应少儿的年龄特点，为了强化教材的趣味性、生动性和可操作性。
　　二、教师要把三分之二的时间让给学生操练，形成学生是“演员”、教师是“导演”的课堂教学氛围。教师要发挥主观能动性和创造性，调动学生参与活动的主动性和积极性。
　　三、本《手册》每课题量供稍大于求，以备教师在操练中有酌情选择的余地。
　　四、本手册一、二册题干有英文译文，从第三册后不再有译文。
　　五、为了优化教学效果，教师应根据教学需要制作一些教具和学具，如画片、照片、拼音卡(包括声母卡、韵母卡、音节卡、整体认读卡)、生字卡、部件卡等。
　　六、 “认读词语”一题，旨在让学生在词语认读中感悟汉语的组合生成的特性，从而学会举一反三。

　　《世界少儿汉语》是一套供外籍少儿教学的系列综合教材，包括主教材，活动手册各12册及与之配套的教师手册，可供小学1-6年级使用。教材根据中国汉办《汉语水平考试（少儿）》等文件，针对小学汉语教学的实际情况编写。目标是培养学生具备听说读写的基本言语技能和初步言语交际能力，了解中华文化的基本常识，为进一步学习中国语言文化打下良好的基础。本套教材为汉英版，适用于各类学校华裔和非华裔的少儿汉语教学。 　　本套教材具有如下特点：1、主教材+活动手册+教师手册，提供少儿汉语教学的全方位服务。2、充分发掘汉字和汉语的特点，让学生在各种活动中体验汉语的规律和美。3、课文内容丰富，形式多样，语境贴近生活，致力于建立课堂教学与自然习得相结合的教学体系。4、画中有文，文中有画，穿插原创的儿歌、谜语，令汉语学习充满趣味和快乐。

1. 早睡早起身体好
2. 下小雨啦
3. 小老师
4. 早上
5. 复习课 请坐
6. 放飞
7. 我的房间很干净
8. 美丽的校园
9. 买文具
10. 复习课 我爱和平鸽