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意大利文艺复兴时期的文化(彩图本) 精装

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定价:¥128.00

  • 著者:4574 译者:
  • 出版时间:2025年10月本印时间:2025年10月
  • 版次:1印次:1页数:708页
  • 开本:32册数:1 卷数:1
  • ISBN:978-7-100-24471-8
  • 读者对象:历史学师生、对人文社科、文化史、文艺复兴感兴趣的读者
  • 主题词:文艺复兴研究意大利
  • 人气:0

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文化史经典之作
全书重新审校,译文更准确,译名更规范
近50幅精致彩图,立现多彩斑斓的文艺复兴时期的意大利 


瑞士历史学家雅各布·布克哈特被认为是经典文化史的先驱。他的这本《意大利文艺复兴时期的文化》,中译本已出版多年。此次经重新审校,译文更为精确,译名更为规范。并增加了贴合时代背景和图书内容的近50幅彩色图片,使得这部经典更生动,更立体,更好读。 


 

显示全部作者简介

雅各布•布克哈特(Jacob Christoph Burckhardt,1818-1897),19世纪杰出的文化史、艺术史学家,研究重点在欧洲艺术史与人文主义。长期担任巴塞尔大学历史学与艺术史讲座的教授。曾留学德国,师从实证主义学派创始人兰克。后又受业于美术史教授库格勒,研修艺术史和文化史。

显示全部内容简介

瑞士历史学家雅各布·布克哈特是现代西方文化史学的奠基者之一,他的头像被印在瑞士1000法郎面值的纸币上。
《意大利文艺复兴时期的文化》是布克哈特的代表作,至今仍是研究意大利文艺复
兴的基本参考书,也是拓宽现代文化史研究视野的重要名著。
这本经典从意大利的国家和个人、古典文化的复兴、社交与节日庆典、道德和宗教
等多个主题,描述13世纪后期到16世纪中叶的意大利文化,少见地描绘了文艺复兴时代的整体图景,并提出文艺复兴是一个“人的发现”的时代。
书中附有刘耀春教授撰写的导读,并配以贴合主题和图书内容的彩色图片近50幅,以期呈现多彩斑斓的文艺复兴时期的意大利。 

显示全部目 录

第一篇 作为一种艺术品的国家
第一章    引言
第二章    十四世纪的暴君专制
第三章    十五世纪的暴君专制
第四章    小暴君
第五章    大王朝
第六章    暴君专制的反对者
第七章    共和国:威尼斯和佛罗伦萨
第八章    意大利各国的外交政策
第九章    战争艺术
第十章 教皇政府和它所遭到的危险
第二篇 个人的发展
第一章  意大利的国家和个人
第二章  个人的完美化
第三章 声誉的近代概念
第四章 近代的机智与讽刺
第三篇 古典文化的复兴
第一章    引言
第二章    罗马——古城遗迹
第三章    古代著作
第四章    人文主义者
第五章    大学和学校
第六章    人文主义的促进者
第七章    古典文化的仿效。拉丁文的书信和讲演词
第八章    拉丁文的论著和史著
第九章    一般文化的拉丁化
第十章    新拉丁语诗歌
第十一章     十六世纪人文主义者的衰落
第四篇 世界的发现和人的发现
第一章    意大利人的旅行
第二章    意大利的自然科学
第三章    自然美的发现
第四章    人的发现。诗歌中对于人的内心的描写
第五章    传记
第六章    民族和城市国家的描写
第七章    人的外貌的描写
第八章    生活动态的描写
第五篇 社交与节日庆典
第一章    阶级的平等化
第二章    生活的外表的美化
第三章    语言是社交的基础
第四章    社交的高级形式
第五章    完美的社交家
第六章    妇女的地位
第七章    家庭生活
第八章    节日庆典
第六篇 道德与宗教
第一章    道德
第二章    日常生活中的宗教
第三章    宗教和文艺复兴的精神
第四章    古代和近代迷信的混合物
第五章    信仰的普遍解体
索引
汉英译名表
附录 1979年版中译本前言
图片中的文艺复兴文明

显示全部精彩试读

本书的书名标志它本身是一篇在最严格意义上的论文。作者本人深知自己是以如何有限的才能来从事一项如此艰巨的工作的。而且即使作者本人对自己的研究成果有较大的信心,也还不能因此就敢保证它们能得到识者的赞许。事实上,任何一个文化的轮廓,在不同人的眼里看来都可能是一幅不同的图景;而在讨论到我们自己的文化之母,也就是直到今天仍对我们有影响的这个文化时,作者和读者就更不可避免地要随时受个人意见和个人感情的影响了。在我们不揣冒昧走上的这个汪洋大海上,可能的途径和方向很多;本书所用的许多研究材料,在别人手里,不仅很可能得到完全不同的处理和应用,而且也很可能得出截然不同的结论。的确,这个题目是如此的重要,甚至现在仍有必要对它做新的探讨,并且可以从各种不同的角度来进行有利的研究。与此同时,只要人们能耐心地倾听我们的意见并对本书作一个全面理解和评价,我们就很满足了。写文化史的一个最严重的困难就是为了无论如何要使人理解而必须把伟大的知识发展过程分成许多单一的,和往往近似武断的范畴。
(摘自本书第一篇“作为一种艺术品的国家”,第一章“引言”)