“为中国未来而读——2023阅读行动研讨会”在山东省东营市举行

 

　　7月10日—12日，“为中国未来而读——2023阅读行动研讨会”在山东省东营市举行。本次研讨会由全民阅读标准建设工程指导，商务印书馆、中国教育报主办，中国语言资源开发应用中心协办，东营市教育局、东营市东营区人民政府承办。会议主题是“青少年阅读内容与策略”。教育部语言文字信息管理司副司长刘宏出席开幕式并讲话。东营市人民政府副市长孙永，山东省教育厅语言文字工作委员会办公室主任、一级调研员管恩文，中国教育报常务副总编辑张圣华，商务印书馆党委书记、执行董事顾青分别在开幕式上致辞。东营区委常委、东营市自然资源和规划局副局长于汇洋主持开幕式。近600位来自全国各地的语文教师、教研员现场参加研讨会。中国教育报刊社全媒体中心、商务印书馆视频直播平台和东营区融媒体中心对会议进行全程直播，近25万人次在线观看。

　　刘宏副司长在讲话中指出，推进全民阅读，青少年是重中之重。青少年阅读质量的提升，关乎青少年个体素质修养的培育，更关乎建设教育强国、文化强国总目标的实现。推动青少年学生读书行动广泛深入开展，要重点做好三个方面的工作：一是创新读书载体，让学生“爱读书”；二是丰富读书内容，让学生“读好书”；三是健全读书机制，让学生“善读书”。只有政府部门、广大教师和社会各界积极参与密切配合，切实发挥作用，才能让阅读之光与青少年内心的光芒交相辉映，让阅读为中国的未来发展提供文化滋养，凝聚精神力量。

 

教育部语言文字信息管理司副司长刘宏讲话

山东省东营市人民政府副市长孙永致辞

山东省教育厅语言文字工作委员会办公室主任、一级调研员管恩文致辞

中国教育报常务副总编辑张圣华致辞

商务印书馆党委书记、执行董事顾青致辞

东营区委常委于汇洋主持开幕式

 

　　研讨会邀请北京大学一级教授陈平原、山东大学中文系教授马瑞芳分别作题为“阅读的边界与技艺——读书、读图与读博”“如何阅读《西游记》”的主旨报告。陈平原认为，有古老而醇厚的“读书”打底子，有百变金刚的“读图”为侧翼，再加上眼下正方兴未艾的“读博（博物馆）”，三者互为支撑，相互激荡，如此“致广大而尽精微”，方才是“阅读”的理想状态。读“圣贤书”，必须兼及“窗外事”，直面人生，保持生命的张力与韧性，才是读书人梦寐以求的“智慧”。马瑞芳表示，《西游记》是追求自我完美、实现人生价值之书，是为灿烂中华文化所浸润、幽默风趣、老少咸宜、百读不厌的经典之作，是世界文库的东方宝典，文化含量很高。其歌颂反抗精神和坚韧斗志的主题，以及蕴含的浪漫主义精神，对当代人特别是青少年影响很大。

 

北京大学一级教授陈平原作主旨报告

山东大学中文系教授马瑞芳作主旨报告

　　研讨会设置“公开课”，邀请中国人民大学附属中学通州校区语文教师、全国首届乡村优秀青年教师张佑，东营市东营区第一中学小学部语文教师、东营市小学语文学科带头人商晓红分别以《狼》《忆读书》为阅读文本进行课例展示，指导学生进行跨学科阅读、实用性阅读。中国教育学会中语专委会学术委员会副主任杨桦、中国教育报2019年度推动读书十大人物卫功立对公开课进行点评。他们表示，教师在备课和授课时要善用课外读物，一方面应引导学生多读好书，以优质阅读内容涵养品格，另一方面要加强阅读策略教学，传授多种阅读方法，教会学生如何阅读、如何学习，帮助学生提升自学能力和阅读水平。

 

公开课一 ：跨学科阅读——《狼》

中国教育学会中语专委会学术委员会副主任杨桦对公开课进行点评

公开课二 ：实用性阅读——《忆读书》

中国教育报2019年度推动读书十大人物卫功立对公开课进行点评

　　研讨会设置“名师报告”，邀请著名语文特级教师、清华大学附属小学校长窦桂梅（视频参会），陕西学前师范学院文学院院长、中国教育报2021年度推动读书十大人物牛文明，东营市胜利青山小学校长、山东省教学能手陈伟，东营市东营区第一中学校长、齐鲁名校长曹同国分别作题为“创新视域下的跨学科阅读”“专业阅读引领教师发展”“在‘流动’书的时代望见未来”“阅读涵养智慧 书香润泽心灵——构建学生‘阅读场’的校本实践”的专题报告。窦桂梅分享了清华附小跨学科阅读案例，介绍了跨学科任务群六步设计法：提炼学习主题，确定素养目标，设计学习任务，安排学习活动，提供资源和支架，研制表现评价。牛文明从为何读、读什么、怎么读三个方面为教师专业阅读献言献策，提示教师要精选阅读书单，要进行文学阅读，要读教育著作、报刊，要读写结合，坚持读书，为自身发展赋能。陈伟认为，学校重视阅读体系建设，强化阅读指导，树立大语文教育观，能有效提升教师的阅读教学科研水平，能使学生在丰富多彩的阅读中感受文化魅力，提升阅读品位，为美好未来打下坚实基础。曹同国分享了自己学校构建学生“阅读场”的实践经验，倡导以全场域、全学科、多样态的方式，为学生培育启迪思想的阅读环境场、润泽心灵的阅读文化场、涵养智慧的阅读活动场，全面推进学生阅读教育。

 

著名语文特级教师、清华大学附属小学校长窦桂梅

陕西学前师范学院文学院院长、中国教育报2021年度推动读书十大人物牛文明

东营市胜利青山小学校长、山东省教学能手陈伟

东营市东营区第一中学校长、齐鲁名校长曹同国

 

中国教育学会中语专委会阅读推广中心主任孟素琴

　　中国教育报常务副总编辑张圣华、中国教育学会中语专委会阅读推广中心主任孟素琴、商务印书馆学生辞书编辑室主任吴满蓉分别主持“专家报告”“公开课”和“名师报告”三个环节。

　　中国教育学会中语专委会学术委员会副主任杨桦在闭幕式上总结发言。她指出，本次研讨会围绕主题，聚焦阅读内容和策略的融合，在四个方面作了探索：依据《全国青少年学生读书行动实施方案》，提升中小学生阅读质量；专家讲述切身阅读体验，强调阅读重在“读进去”；优秀教师执教公开课，对中小学生阅读课应如何展开进行了有益探索；名师分享宝贵经验，呈现丰富多样而各有魅力的阅读。商务印书馆副总编辑余桂林主持闭幕式。

 

中国教育学会中语专委会学术委员会副主任杨桦总结发言

商务印书馆副总编辑余桂林主持闭幕式

　　本次研讨会是在教育部、国家语委组织实施的“全民阅读标准建设工程”指导下举办的。全民阅读标准建设工程以“激发阅读兴趣、培养阅读习惯、提升阅读素养”为目标，强化公益性和指导性，通过建设中文分级阅读标准等措施，为所有的中文阅读者提供科学性、系统性、差异性、个性化的阅读指导。

 

　　关于阅读，商务印书馆有自己的理念。第一，要提高全社会的文明水平，要把中国建设成为文化强国，全面推广全民阅读，是必由之路。固然高水平的基础教育是文化强国的基础，但基础决定的是社会文化的底盘，而提升只能依靠阅读。对于个人来说，要让自身的综合文化水平超越同辈，阅读几乎是唯一的途径。第二，我们提倡阅读经典名著。现有市面上的图书浩如烟海，如何选择，成为阅读的关键。经典名著是人类知识的精华，直接阅读经典原著才是个人获得最大提升的捷径。第三，我们提倡高质量地阅读。何谓高质量?就是带着思考、带着问题阅读，边读边想，划重点、做笔记，最后总结回味，悉心体会经典名著的奥义精神。第四，我们提倡阅读纸书。读书不是手机上纷至沓来应接不暇的信息资讯的浏览，不是视频音频声光电音一时刺激的目迷五色，当你用宝贵的时光为平台贡献了流量之后，给自己留下的只是疲惫的大脑一片空白。纸书却不同，它永远在那儿陪伴你，可以反复吟咏，可以写下感受，书香沁入灵魂，智慧在心底滋长。

　　2023阅读行动研讨会，已是第十一届“为中国未来而读”研讨会。十余年来，活动从安徽、青海、河南、四川、陕西、宁夏、吉林、贵州、北京，到今年的山东，一直传递着“阅读行动”的理念，积极推动形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，让书香处处飘溢。研讨会始终坚持公益性，为语文老师搭建阅读教育学习的交流平台，已成为中学语文教育界的品牌活动。

 

研讨会现场