五个世纪的维度 精装光启文库

从五个世纪的宏观维度，看待全球化的大时代

1. 本书列入光启文库系列丛书，为“光启随笔”中的一本。本书为中国社会科学院世界历史研究所研究员，中国社会科学院大学教授、博士生导师俞金尧教授的学术随笔集，分为三个部分，分别为“过去与现在”“历史学评论”“学术访谈”，共计三十余篇文章。
2. 本书汇集了作者治学中的点滴感受，对世界史的研究方法、一些广受关注的全球性问题都做出了讨论与回应，语言随性有趣，探讨的问题虽然宏观却不失细节，给了普通读者铺设了一条了解全球化问题及大变局时代的羊肠小道。语言平易，关注的问题具体而微，有震荡国际的大事件，也有时刻出现在我们生活里的小概念，适合大众读者阅读，其“准学术、轻学术”的风格也使全书集史笔、趣味于一体。
3. “五个世纪的维度”既反映了作者对16世纪以来世界历史的兴趣，也说明了历史的用处在于可以给人们提供一个认识世界的时间维度。诸如本书所探讨的资本主义的兴起和发展、全球化和全球时间的标准化、全球生态环境的变迁、世界格局的变化，乃至人类命运共同体的构建等问题，纵深的历史思维有助于人们获得对其更为深刻的理解。
 

俞金尧，浙江上虞人，南开大学历史学院讲座教授，中国社会科学院世界历史研究所研究员、博导，享受国务院政府特殊津贴，兼任中国世界近代史专业委员会会长。曾任第十一、十二、十三届全国政协委员。学术方向为世界近代史、欧洲经济社会史，著有《西欧婚姻、家庭与人口史研究》。

本书主要讨论16世纪以来的世界历史，重点在近代以来欧洲的经济社会史，以及关于历史学本身的理论和方法论方面的问题，汇集了作者治学过程中的点滴思考，见微知著，涉及广泛。
“五个世纪的维度”既反映了作者对16世纪以来世界历史的兴趣，也说明了历史的用处在于可以给人们提供一个认识世界的时间维度。诸如本书所探讨的资本主义的兴起和发展、全球化和全球时间的标准化、全球生态环境的变迁、世界格局的变化，乃至人类命运共同体的构建等问题，纵深的历史思维有助于人们获得对其更为深刻的理解。

第一部分  过去与现在
历史学：时间的科学
全球时间标准化进程
周和周日的历史演进
欧洲人对夜晚态度之变迁
西欧历史上的城市钟声
文化构建的欧洲
近代早期欧洲经济增长与能源
资本主义与1500年以来的世界历史
当代全球问题的资本主义根源
反全球化运动的要害
英、美霸权转移的经济基础
从世界体系到人类命运共同体
世界体系中“边缘”的相对性
“普世价值”的现实困境
历史遗留问题：直布罗陀之争
文化是人类生活的果子
最低工资至少应足以养家糊口
第二部分  历史学评论
“世界历史”与世界史学科定位
大变局时代的世界史研究
历史学有责任重建宏大叙事
微观史研究以小见大
微观史研究与史学的碎片化
寸有所长而尺有所短：评新文化史
令人困惑的后现代
社会史的定义与开放性
儿童的历史并非一部进步史
妇女史是一座值得挖掘的富矿
制度变革和人类社会的发展
全球史观下的文明传统与交往
全球史研究的理论与方法评析
关于全球史上的跨文化交流
评现代世界起源研究的理论和方法
全球气候变暖与人类的活动
历史研究中的时间尺度
中国抗日与“二战”的开始
地方文史资料保存的民族记忆
时势与英雄
第三部分  学术访谈
做学问是值得追求的事业
用唯物史观构建世纪以来的世界史体系
欧美史学新动向：实践史学

历史有什么用？
如果这是一个高考试题，肯定不算偏题、怪题。
“以史为镜，可以知兴替”、“读史使人明智”，这些格言在中国的语境下基本上算是常识了，写在试卷上，它们几乎就是标准答案。
但是，如果换一个语境，放在西方文化背景下，要答好这个问题，就不见得那么容易。事实上，这个问题被马克·布洛赫的小儿子提出来时，就难住了这位著名的法国历史学家。他当然想不到用中国式的格言就可以回答他儿子提出的问题，他承认，他未能给那个求知欲极强的孩子以圆满的回答。
不过，就算他借用中国的格言来解答，一般人能明白其中的道理吗？我看也难。且不管文化上的差异和隔阂，只有在认识上达到了唐太宗那样的境界的人，才有可能真正明白其中的意义。我的意思是说，即使居唐太宗之位的人，未必能够做到以史为鉴。而不在唐太宗之位的人，就算答出了“以史为镜，可以知兴替”这样的标准答案，那种“有用”对他来说未必真的有用。除非他能够直接为“唐太宗”提供历史的借鉴，否则，他所获得的历史知识只能用来自娱自乐。可见，如何回答“历史有什么用”的问题，因人而异，并非只有一个标准答案。
实际上，对这个问题的回答取决于对谁有用和对“用”字的理解。对绝大多数人来说，通常情况下，有用就是指实用，比如能挣钱或获利。以这样一种功利性的标准来说，历史对于绝大多数人之中的绝大多数人来说，基本没什么用。不过，人的需求不限于物质方面，还有精神和心理上的需要。学习历史能涨知识、也能使人明智，还能自娱自乐，那也非常有用，我们可以把这种有用性理解为无用之用。可见，如果不纠缠于实用，历史的用处还是比较广泛的，有用的地方还真不少。
呈现在读者面前的这个集子，是作者在学习历史过程中留下的点滴思考的一个汇集，属于“准学术、轻学术”的范畴。取名《五个世纪的维度》，既表示了本人对16世纪以来的世界历史的兴趣。同时，也说明了学习历史的一种用处，那就是历史可以给人们提供一个认识世界的时间维度。
时间维度是指人们在理解事物发展、变化时所拥有的时间深度。现实世界从漫长的历史中演变而来，是时间连续的最新表现形式。要想认识现实世界，就得有足够的时间维度。例如，要想深刻认识当代工业化、城市化，我们的眼光需要回看到18世纪；全球化起源于地理大发现时代，那就需要把全球化放在五个世纪的时间维度里，才能认识它的长期趋势；观察全球生态环境的变化甚至需要更长的时间尺度；当今世界处在“百年未有之大变局”，这个判断一下子把理解大变局的时间尺度确定在“世纪”上。现实世界各个方面都是历史造成的，要理解它，无论是它的部分，还是整体，都离不开历史。就此而言，历史的用处是无处不在的。希望本书的出版也能够为历史的有用性提供一个旁证。