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探京师地理百廿发展,传教育思想薪火,启学科建设新征程
本书聚焦地理教育思想与实践,系统梳理北京师范大学建校120周年以来的地理教育思想和实践成就,总结学科建设理念、行进路径和社会贡献,同时映射百廿年来中国地理教育的发展历程和变革特点,这对世人了解北京师范大学和中国地理学的过去和学科的未来发展具有重要意义。对于北京师范大学地理科学学部的师生乃至北京师范大学的校友,本书可激发他们强烈的荣誉感与发展动力,因而具有现实意义。同时,书中关于地理教育思想的研究,目前已有出版物涉及较少,已出版图书主要集中于基础教育领域,以具体机构及其群体系统总结教育思想与实践的书籍缺乏,涵盖高等教育与基础教育的书籍缺乏,该书的出版可在该方面补充市场的不足。