大学的治理 平装

    20所海外大学校长阐述大学的治理结构。
    访谈录，语言自然亲切，全无八股味道。
    大学治理的目的在于办好大学，首先要为教书育人、租金学生健康成长创造良好环境。
    大学治理的关键在于保障学术自由。只有学术自由得到保障，才能产生传真激情和新的突破，大学才能永葆青春和活力，建设创新型国家才不是一句空话。
    大学的治理还要有制度弹性，尤其要保持大学的多样性。
 

黄达人 中山大学原校长
程星 香港城市大学协理副校长
余明华 新加坡南洋理工大学副校长
李焯芬 香港大学原副校长、专业进修学院院长
陈新滋 香港浸会大学校长
赵伟 澳门大学校长
李百炼 美国北卡罗来纳州立大学副校长
李嗣涔 台湾大学校长
杨弘敦 台湾中山大学校长
吴志扬 台湾中正大学校长
吴思华 台湾政治大学校长
戴海龙 美国天普大学教务长、资深协理副校长
黄伊侣 美国尤西纽斯学院校长
牟德 美国工程院候任院长、马里兰大学原校长
刘全生 台湾中央大学校长
陈思齐 美国圣托马斯大学教务长、首席副校长
朱经武 台湾综合大学系统总校长、香港科技大学原校长
夏宗国 美国马萨诸塞大学波士顿分校副校长
长田丰臣 日本学校法人立命馆理事长
桥本周司 日本早稻田大学常任理事、常务副校长

    作者抓住当前社会各界关注高等教育改革的热点话题，从大学的治理结构入手，重点关注大学章程、大学管理机构、校长选拔、人事管理、财务管理、大学特色的营造与维护、大学与政府的关系、教育教学与行政管理的关系等方面，访问20所海外大学校长，以对话形式，为国内大学提供有益的参考。 作为担任中国名牌大学领导近二十年、在中国高等教育界有着重要影响的教育家，黄达人教授对高等教育有着丰富的管理经验和深刻的理论思考，针对当前高教界讨论很热烈的现代大学制度建设的话题，他认为中国的高等教育毕竟历史不长，与其坐而论道，不如深入了解大学历史更悠久的西方国家和邻近的台港澳大学的实际情况，再结合自身情况，慢慢探索，而不必急于求成，也不能指望建立一套全国统一的所谓制度，这对高等教育的发展不仅是无益的，而且是有害的