从北洋大学到天津大学：办学思想的百卅变迁 平装

130载风雨兼程，天津大学自1895肇启现代教育先河，十八位校长以思想拓路，以实践筑基，融通古今中外，铸就育人丰碑。这部杰作深研办学智慧，揭示教育规律，彰显教育家精神，为时代育英才立典范。 

深刻阐释大学教育发展规律，生动展现其丰富的教育家精神，所论深具创意与启迪，为大学办学提供了有益借鉴。 

 

王杰，毕业于南开大学历史系近现代史专业，现任天津大学教授、天津大学大学文化与校史研究所所长。张世轶，南开大学历史学博士，天津大学大学文化与校史研究所副所长，副研究馆员，从事近代教育史等领域研究。

天津大学（北洋大学）是近代中国第一所现代大学，是延续至今的著名学府，拥有辉煌历史，作育无数人才，深厚底蕴足以傲立。《思想与实践——一所大学的130年（1895一2025）》运用历史学和文化学的研究方法，从传统—现代、本土—世界、校长办学的维度，深研北洋大学—天津大学各时期校长办学的思想精髓与实践特色，内容系统广博，深入浅出，独具特色，是中国大学史研究的一部杰作。作者透过 130 年校史的研究，系统总结清末、民国和新中国初期及改革开放以来盛宣怀等十八位位著名校长的办学理念与实践活动，深刻阐释大学教育发展规律，生动展现其丰富的教育家精神，所论深具创意与启迪，为大学办学提供了有益借鉴。 

导言：天津大学的历史沿革
第一章　清末，北洋大学的初创时期
第一节　北洋大学堂的创办思想
第二节　对现代大学培养模式的规划
第三节　西学中国化的教学实践
第二章　民国，北洋大学的曲折发展时期
第四节　实事求是校训与家国情怀楷模
第五节　工程教育本土化、民族化思想
第六节　“先习后学边习边学”的实践教学理论
第七节　培养卓越人才的工程教育观
第八节　人本主义的“综合培养方案”
第三章　新中国，多科性工业大学时期
第九节　“建设社会主义大学”的探索
第十节　“建设中国特色高水平大学”的实践与倡议
第四章　改革开放，建设研究型大学时期
第十一节　借鉴世界高等教育经验，推动高校改革开放
第十二节　“综合性、研究型、开放式、国际化”的办学思想
第十三节　天津大学百年历史机遇期
第十四节　“办特色、出精品、上水平”的发展思路和举措
第五章　21 世纪，双一流大学建设时期
第十五节　“育人之是，上下索求”的思考与追求
第十六节　“兴学强国、求是创新”的教育理念与实践
第十七节　“强工、厚理、振文、兴医”的学科布局
后记