鲁迅《藤野先生》探疑 精装

小说还是散文，这可以是一个问题，也可以不是；《藤野先生》的讨论仍在当时，对鲁迅先生的研究在此处继续。

 

鲁迅先生的文章常读常新。《藤野先生》是广为人知的名篇，长期入选中日语文教材。从“幻灯片事件”到弃医从文，鲁迅先生经历了人生的重大转折，而他的经历更是启发了一代又一代中国人为中华崛起而努力。

百年后的今天，鲁迅研究经久不衰。本书对《藤野先生》中“幻灯片事件”“解剖学笔记事件”等的考辨、中日学者论争的评述，为读者呈现了微观却重要的“鲁迅的起点”。读过此书，关于《藤野先生》的一切便了解了十有八九；附录的2000多篇资料目录，不但为人们查找相关资料提供了宝贵线索，并且充分地说明了《藤野先生》的巨大影响力。

 

 

廖久明，1966年生，文学博士、二级教授、四川省学术和技术带头人、乐山师范学院四川郭沫若研究中心主任，主要从事鲁迅、郭沫若、高长虹等研究，主持国家社科基金重点、一般、后期资助项目各1项，出版学术著作5部，主编出版资料选集4部，发表学术论文100余篇。

鲁迅的《藤野先生》最初发表于1926年《莽原》半月刊第1卷第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。众所周知，《藤野先生》是中学语文教材中的经典课文之一。

对《藤野先生》的研究浩如烟海，无论从教学角度还是学术角度，都体现了文章自身丰富的内涵。《藤野先生》中的“幻灯片事件”“解剖学笔记事件”等内容的真实性是中日学者长期关注之所在，亦是本书探讨的问题。作者对于某些学者提出的质疑进行史事考辨，既有材料又有史识，尽显文学研究的功力。

本书集考证和艺术探微于一体，附有珍贵丰富的资料：《藤野先生》的手稿、汇校本，国内外研究资料目录、教学辅导资料目录，等等，是一本不容错过的鲁迅研究读物。

 

序一
序二
“幻灯片事件”之我见
“解剖学笔记事件”之我见——兼谈前见对于史料释读的重要影响
鲁迅为什么不写同在仙台的同乡施霖
从研究看日本的国民性
也谈“讲义”
谈谈手稿
一篇存在细节错误的回忆录
不一样的弃医，不一样的从文——鲁迅、郭沫若弃医从文比较论
附录
 藤野先生（手稿）
 藤野先生（汇校本）
 四部重要著作的目录页
 日本及其他国家研究资料目录
 中国研究资料目录
 中国教学辅导资料目录
 引用文献
后记

在《呐喊·自序》《俄文译本〈阿Ｑ正传〉序及著者自叙传略》《藤野先生》等文章中，鲁迅毫无例外地将自己弃医从文的原因与“幻灯片事件”联系起来。直到21世纪初，绝大部分中国大陆学者都相信鲁迅的说法。日本学者却经历了一个由怀疑到否定的过程：“以竹内好为代表的鲁迅研究者，认为鲁迅的传记叙述中存在‘传说化’和‘虚构’，但并未直接否认《藤野先生》的纪实性自传性；20世纪60年代后《藤野先生》作为课文进入日本高中国语教科书，与此同时，有关作品的认定也发生了重要变化。那就是，由诸如究竟有无‘幻灯事件’，何以弃医从文的讨论和解读，变成了对《藤野先生》的体式定性，即由自传性文章变成了小说。”