2026年11月9日，由商务印书馆主办的《攻玉：重读西方经典》主题对谈活动在北京商务印书馆涵芬楼书店举行，本次活动是“涵芬书房”名家系列讲座第二十三讲。北京大学教授韩毓海，知名经济学家卢周来与商务印书馆党委书记、董事顾青展开对谈，围绕《攻玉》一书的缘起、建设自主知识体系中学术与实践相脱节的困境、哲学社会科学经典对当代新问题的价值、理想的经典导读等话题进行交流。

 

　　《攻玉：重读西方经典》是商务印书馆新近推出的重磅图书，该书精心遴选《理想国》《乌托邦》《论法的精神》《法哲学原理》《国富论》《经济发展理论》《资本主义与自由》《各国的经济增长》等17部在人类思想史上具有里程碑意义的西方经典著作，从“秩序溯源、权力重构、财富逻辑、发展追问”四个维度，展开一场跨越两千年的中西文明对话。

 

对谈现场

 

　　对谈开始，顾青就《攻玉》一书的书名、写作分工、成书缘起以及本书所研读的17部经典的内在体系展开提问。韩毓海表示，书名取自“他山之石，可以攻玉”，契合本书主旨与“汉译世界学术名著丛书”出版理念。书稿创意源自2024年4月北大课堂的重读经典，之后认真思考、逐章写作，并非急就之作。他当时有感不少社科研究者未细读经典，便邀请卢周来教授开课，目的是把经典读薄读活。在讲课期间，《攻玉》一书逐渐成形。关于《攻玉》研读的17部经典的内在体系，卢周来表示，17 部经典并非随意选编，而是分为政治秩序的构建与运行、社会财富的生产与分配两大体系；韩毓海补充，它们都是西方社科重要传统，也是马克思主义的思想来源，研究马克思主义不可割裂这一整体。

 

重读经典：跳出传统视角的新解读路径

 

　　关于此次重读 17 部经典与以往解读相比有何不同的问题，卢周来表示，本次重读紧扣哲学社会科学座谈会讲话精神：第一，回归历史语境，把经典放在它所处的时代社会矛盾当中去理解；第二，挖掘文本中以往被忽略的内容；第三，从当代思想史视角评析经典影响；第四，关注西方思想家关于中国的论述；第五，梳理了这些经典在中国的传播史及影响；最后也是最重要的，注重阐释中国实践对西方理论局限的超越，在每篇经典解读后专门论述中国当代实践对经典认知的突破。

 

北京大学教授韩毓海

 

知名经济学家卢周来

 

商务印书馆党委书记、董事顾青

 

摒弃两种态度：以他者视角重读西方经典

 

　　顾青提出，我们面对西方经典常有两种态度：一是失去自我式的高山仰止，二是一味批判否定。当下，我们应当如何探索重读经典的新路径？韩毓海表示，理解中国特色是两个统一的过程，既要向内也要向外，既要回望5000年的中华传统文明，也要向外认识世界，只有更深刻地认识世界，更全面地认识世界，才能够更深刻地理解中国特色。他指出，可以借助西方经典对中国问题的论述作为他者视角，并列举了孟德斯鸠、萨缪尔森等人对中国的相关论述。卢周来表示，近代引介西学重在寻找救国方案，而今中国崛起，这些域外论述可帮助树立文化自信，并以《论法的精神》《经济学》为例解读了经典解决的时代问题与其当代阅读价值。

 

中国实践：构建自主知识体系的根基

 

　　顾青以图书价格乱象为例，提出了建设自主知识体系面临的学术脱离实践的问题，与两位嘉宾探讨破解路径。韩毓海强调，中国自主知识体系的根基是本土社会实践，理论只有转化为现实物质力量才具有生命力，理论与实践如同骨肉，不可割裂。马克思曾经说过：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”韩毓海援引了马克思的这一观点，分析了早期西方政治经济学源于实践，而现代西方经济学陷入范式化、脱离现实的问题。卢周来结合马尔萨斯《人口原理》一书，梳理其理论在中国的传播演变，认为马尔萨斯针对人口激增提出的论断，无法解决人口萎缩的新课题，需要实现理论超越；但其揭示的人与资源环境的矛盾仍有借鉴意义，我国应立足国情，探索经济-人口-社会协同发展的全新道路。

 

接地气：经典导读的理想模样

 

　　对于“什么是理想的经典导读”的问题，韩毓海、卢周来分别给出了自己的答案。韩毓海认为，理想的经典导读贵在接地气，破除经典的神秘感，立足中国现实解读文本。他指出，崇尚读书是中华民族的良风美俗，阅读能够移风易俗，是社会善治的重要组成；而我们今天努力的方向，就是要把我们这些伟大的实践科学化、理论化。卢周来补充，重读经典要打通中西马、打破学科壁垒，做到回到文本、回归历史语境、立足中国问题，完成理论超越。他还表示，人工智能时代，跨学科思维越发重要。顾青结合送书入村的实地见闻，印证了阅读改变个体与家庭，并回顾了“汉译世界学术名著丛书”的出版历程，指出只有历经读者、学者检验的译本，方能入选“汉译名著”。他总结道，《攻玉》提供了阅读经典的基本方法、基本思路——不要迷信经典，要将经典与自身的工作、实践结合起来思考，从而真正地掌握经典。

 

阅读与思辨：现场读者问答

 

　　对谈活动尾声，对谈嘉宾与现场读者进行了互动问答。针对“研读经典的乐趣以及经典对普通劳动者的价值”的问题，卢周来分享了自身的读书经历。他表示，初读经典虽枯燥，但假以时日，将经典与现实对照，时常获得豁然开朗的思想启迪；他还指出，经典可以满足普通人的精神需求，相比短视频带来的即时快感，经典能够提供持久的精神滋养。

 

　　针对“青年群体中的个人主义与集体主义的矛盾”的问题，三位嘉宾各抒己见，现场气氛热烈。韩毓海认为，个人主义与集体主义并非对立，集体恰恰建立在鲜活多元的个体个性之上，而当代青年具有强烈的民族认同感、集体认同感；共同体意识属于社会风尚，需要依靠优质内容熏陶。卢周来也补充道，经典思想家认为，共同体意识依靠教育与集体行动培育。顾青总结，个人意识与集体意识相辅相成，民族文化能够超越个体的有限生命实现延续。