商务馆学汉语近义词词典 精装商务馆学汉语系列辞书

　　近年来，一批汉语近义词辨析词典陆续面世，其中也不乏明确标示是为学习汉语的外国学习者编写的，但据用后的学习者反映还不能完全解决他们的实际问题。仔细追究起来，不外乎是针对性还不够强，要么所辨析的词语并非学习者最感困难的；要么辨析所用词语超出了他们的语言能力，理解起来有一定的难度；要么辨析的项目仅局限于词义、搭配、用法的宏观对比，还不能从根本上解决外国学习者在近义词语使用上的迷茫与困惑。尽管如此，随着近义词辨析词典愈出愈多，必定前修未密，后出转精。置于读者案头的这本《商务馆学汉语近义词词典》就是后出的很有特色的一部。特色如下。
　　1．读者对象明确。凡例中明确圈定，使用该词典的读者一是对外汉语教师，这自然使词典具有教学参考的价值；另一类更加广泛而迫切需要查阅该词典的读者是“具有中级汉语水平的外国人”。宗旨既立，编写就有了难度。要想让中级汉语水平的外国学习者看懂、领悟，然后能正确使用，就必须对释义语言在难度上有所控制，做到简明、浅显、易懂。编者从四个方面控制释义语言的难度：用词范围、用词数量、句式难易、术语选择。释义用词限定在：初、中级词汇之内，并以初级为主。用词数量控制在3200个之内，且完全不用英语翻译。不难看出，词典运用了“元语言”理论，即把这用于释义的3200个词，看做描写、辨析近义词时所使用的一种更高层次的语言，一种“对象语的解释性符号”。从某种程度上说，我们可以把这3200个释义词语看做元语言词元。这种词典编法，在外语辞书编写中已多有所见，但在汉语辞书编写中尚属草创。
　　2．收词宽泛、实用。既为近义词词典，首要的问题是要界定何谓近义词?如何判断两个词(语)为近义，标准确实很难把握。学界的观点也不尽相同。本词典取一种宽泛的理解。实际上是在意义方面存在着细微差别的一组词(语)，也就是在词的理性意义或色彩意义上存在细微差异的一组词语。理性意义是词的概念意义，色彩意义是附加意义，后者更难掌握。正是这些差异，对语言的表达起着非常重要的作用。正因为“同中有异”，使用时才不得不有所区别，也就是所谓的用法不同。本词典不拘泥于对近义词的学术上的理解，而是从教学实际出发，为中级水平的汉语学习者服务，在捆绑近义词语时，也就不论词性是否相同，音节是否相等，只要意义相同或相近，学习者容易发生混淆，就排在一起，予以辨析。如：大约／约，不见得／不一定／未必，帮／帮助／帮忙，同样／一样。这样的收词与编排，目的全为实用。
　　3．辨析框架新颖、细密。一般的近义词典注重意义方面的分析，大多是以词义为单位的辨析，这是指同一义项范围内的差异，是“同中之异”；而以词为单位的辨析，不限于同一义项范围内，是“同外之异”。正如吕叔湘先生(1983)所说：“两种做法各有长短。主要以词义为单位，兼顾以词为单位的做法是扬长避短的做法。”本词典在传统做法上又有创新。采取的是既析同又辨异，以辨异为主的原则。自行设计了一套新颖、细密的释义框架。简言之，就是先“析同”，再“辨异”。所谓析同，即通过概括描写，指出一组近义词在意义、用法方面的相同之处。所谓辨异，就是通过分析对比，在不同层次上显示其差异。第一层次是从语义、句法、语用三个范畴进行分析、对比，然后在每个范畴下再设分项。比如在句法对比项目下又设语法特征、组合分布、句型句式三个分项。如此由大到小，如剥春笋，层层剖析，十分清楚。
　　此外，本词典的编写宗旨是，从学习者的视角出发，服务于中级汉语水平的外国学习者，故描写与辨析只能说清楚基本道理，而真正的理解近义词还要靠例句。为了让学习者能从本词典中切实受益，编者不从文学作品中选取例句，而是或从汉语教材中摘取，或是编者自造，编好之后，再发给学生，看其是否能懂，反复修改、斟酌，力求简明、熨贴、实用，颇见功夫。
　　词典编出，只有在使用中才能见短长。无论如何，这是一本有新意的近义词词典，还望读者在使用中发现不足或罅漏以便修订时更臻完善。
　　是为序。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　赵金铭
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2007年6月于北京语言大学

　　这部近义词词典是国家汉办对外汉语教学用工具书项目中的一部，2004年开始编写，历时4年完成。
　　我们深知，词典的编写必须严谨、科学、准确。全体编写人员始终本着认真严谨的态度对待每一组词条。在编写过程中，为了一组词条，我们一次次查阅资料，一次次向周围的人征询意见；一次次因为某个问题而苦思冥想，也一次次因为问题的解决而兴奋和欣喜。劳动是辛苦的，收获是愉快的，能够奉献给大家一部有实用价值的工具书，我们感到由衷的快乐。
　　感谢国家汉办大力支持并提供一定的资金，使得编写工作能够顺利进行。
　　感谢北京语言大学教授赵金铭先生在百忙之中欣然为词典作序，赵先生对后学同道的支持，令人感动。
　　在编写过程中，中山大学教授周小兵先生一直十分关心和重视，提出了宝贵的意见建议；中山大学副教授潘小洛先生不仅为词典审定词条英文翻译、翻译凡例，并且在词条的辨析上提出了许多具体细致的意见。另外，中山大学对外汉语系的领导和同事们也给予了支持，这里一并表示真诚的感谢!
　　在编写中，我们参考了大量工具书，从中得到良多启发和收益，在此，谨向这些工具书的编写者表示深深的敬意和感谢!
　　商务印书馆总经理助理周洪波先生对我们的工作十分重视，正是他的关心和支持，使这部词典得以在商务印书馆出版；汉语编辑室的袁舫女士也为词典的出版做了很多工作，在这里谨向他们表示由衷的感谢!
　　最后，特别要感谢商务印书馆的李智初先生，李先生是这部词典的责任编辑，为词典把最后一关，至关重要。他认真细致，逐字逐句审阅，付出了艰苦的劳动。从词条的释义、辨析到词条的排序分组、词语的汉语拼音及英文翻译，他都发现了不少疏漏，提出了许多重要的修改意见，对于词典的完善起到了重要的作用。在词典的审读修改过程中，我们与李先生有多次交流，他这种严谨的态度和无私奉献的精神，令我们深为感动。应当说，词典的完善和润色，有赖于编辑，没有李先生一丝不苟的审读，这部词典不可能达到现在这样的水平。
　　近义词词典的编写是复杂而艰巨的，外国人使用的近义词词典的编写更为复杂和艰巨。虽然我们竭尽全力，但限于水平，词典肯定存在疏漏和不妥当之处，我们真诚地希望各位专家、同行和使用者提出批评意见，以便进一步改进和完善。我们相信，在一代代对外汉语教学工作者的努力下，适合外国人使用的各种工具书一定会不断涌现并日臻完善，满足教学的需求，促进教学的发展。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　编 者
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2007年7月于中山大学

　　专门为外国人学习汉语编写的工具书。主要读者是是对外汉语教师和具有中级汉语水平的外国人。本词典所收的近义词，主要是从外国人的角度选取的、外国人容易混淆的词语。使用常用词、简单句和基本的语法术语进行解释和分析，简单易懂。释义用词大约有3200个。例句使用的词语大约有5000个。它的例句都是关于日常生活、实际交际的内容，非常实用，能适应交际的需要。

序
编者的话
编写说明
凡例
常用专业术语汉、英、日、韩文对照表
近义词组音序索引
<STRONG>词典正文
</STRONG>词目音序索引
主要参考书目
后记