显示全部前言
本书旨在全面介绍当代日本人文社会科学状况。
战后的日本由于出现了奇迹般的经济增长而引发了世界范围内的日本研究热。回顾迄今为止的日本研究,人们不难发现,对于日本经过20世纪六七十年代的高速发展而成为经济大国之事,人们给予了极大的关注和高度评价,而对于日本在成为经济大国的过程中,高度重视教育、高度重视科研,并成为教育大国和科研大国之事,世人关注的程度同对经济的关注相比似乎逊色了很多,对于日本科研政策、科研体制和科研发展的研究,则明显显示出了不足,对于在社会发展进程中发挥着重要作用的社会科学,则更是缺乏必要的研究了。
日本是个科研大国,它拥有超过70万人的专职科研队伍,研究经费(1997年)占国民生产总值的3.08%,而经济最为发达的美国也只占2.54%,德国占2.30%,法国占2.25%,英国占1.87%。即在工业发达国家中,日本科研经费所占的比例是最高的。不仅如此,即使在经济陷入停滞的20世纪90年代里,其科研经费仍在增长(如1997年比1996年增长了4.4%),可见日本对科研工作的重视。
日本对科研的重视,并不仅仅表现在对基础科学和应用科学的重视上,也不仅仅表现在自然科学领域和科技领域方面,而是对人文社会科学给予了同样高度的重视。在战后重建日本的过程中,日本把人文社会科学的发展视为成为文明国家的必需,在20世纪结束之时,又进一步反思“20世纪型”科学发展模式的不足,认为人文社会科学对于解决人类面临的各种复杂问题具有无可替代的重要作用,他们不仅对21世纪人文社会科学的发展寄予了厚望,并想在此方面做些具有独创性、先导性的研究,以便让世人感到,先进的文化正从日木孕育而生,日本是个有“知识存在感”的国家。
在这一背景下,笔者认为有必要介绍一下日本的人文社会科学研究状况。
向中国学术界介绍日本人文社会科学的状况,其实是笔者由来已久的想法。自1978年进入中国社会科学院以后,笔者一直关注日本人文社会科学研究的发展状况,并收集相关资料。1997年在组织编写《当代韩国人文社会科学》时,便萌生了写一部《当代日本人文社会科学》的想法。1999年在组织编写《面向21世纪的国外社会科学》时,手头已有了一些资料。但若是写一部介绍日本人文社会科学研究发展全貌的著作,其资料还远远不够。1999年年底,笔者到日本国士馆大学进行客座研究,在接待教授筱原敏雄先生的热情安排下,走访了东京、横滨、北海道、名古屋、京都、大阪等地的大学,拜访了各个学科的专家学者,进一步收集了相关资料。回国后,在有关专家的关注下,《当代日本人文社会科学》被列入中国社会科学院文献信息中心的重点课题,使笔者的写作有了更大的动力。经过多年的知识积累,以及对手头资料的反复梳理,终于完成了这部著作。
本书从日本对人文社会科学概念的理解谈起,介绍了人文社会科学在日本的地位、作用、研究体制、研究方法、研究经费以及人文社会科学各主要学科的发展现状、研究流派、各学科的主要代表人物、代表著作等,在文字精简的原则下,尽可能多地增加本书的
信息含量。粗略计算,本书简要介绍的日本人文社会科学学者有500余位,涉及的学科有语言学、文学、历史学、哲学、文化人类学、法学、政治学、经济学、社会学、管理学、国际关系、环境问题、区域研究、信息学等学科。为了使读者更好地了解日本人文社会科学的现状以及同日本学术界开展学术交流,本书于附录中简要介绍了近百个研究机构和200余个学会组织。通过本书,基本上可以了解日本人文社会科学发展的全貌。
然而,说是一部介绍日本人文社会科学研究发展状况的书,由于人文社会科学所含学科众多,笔者知识水平有限,再加手头资料的限制,所以不可能介绍所有学科的情况,即便是已然涉及的学科,也只介绍了基本情况,未做深入探讨。因而书中挂一漏万,甚或谬误的情况也许存在,在此诚望专家、学者和广大读者批评指正。
另外,在完成本书之际,笔者还想对中国社会科学院文献信息中心刘仲亨教授、黄长著教授、黄育馥教授,以及日本青少年研究所所长千石保先生、国士馆大学筱原敏雄教授、日本放松大学山田辰雄教授(原为庆应义塾大学教授)、庆应义塾大学国分良成教授、北海道大学高井洁司教授、川岛真副教授等表示诚挚的谢意,他们不仅为本书的写作提岀过许多建设性意见,还提供过大力帮助和宝贵的资料。
2002年10月9日初稿于北京农光里
2003年4月15日完稿于东京代代木
战后的日本由于出现了奇迹般的经济增长而引发了世界范围内的日本研究热。回顾迄今为止的日本研究,人们不难发现,对于日本经过20世纪六七十年代的高速发展而成为经济大国之事,人们给予了极大的关注和高度评价,而对于日本在成为经济大国的过程中,高度重视教育、高度重视科研,并成为教育大国和科研大国之事,世人关注的程度同对经济的关注相比似乎逊色了很多,对于日本科研政策、科研体制和科研发展的研究,则明显显示出了不足,对于在社会发展进程中发挥着重要作用的社会科学,则更是缺乏必要的研究了。
日本是个科研大国,它拥有超过70万人的专职科研队伍,研究经费(1997年)占国民生产总值的3.08%,而经济最为发达的美国也只占2.54%,德国占2.30%,法国占2.25%,英国占1.87%。即在工业发达国家中,日本科研经费所占的比例是最高的。不仅如此,即使在经济陷入停滞的20世纪90年代里,其科研经费仍在增长(如1997年比1996年增长了4.4%),可见日本对科研工作的重视。
日本对科研的重视,并不仅仅表现在对基础科学和应用科学的重视上,也不仅仅表现在自然科学领域和科技领域方面,而是对人文社会科学给予了同样高度的重视。在战后重建日本的过程中,日本把人文社会科学的发展视为成为文明国家的必需,在20世纪结束之时,又进一步反思“20世纪型”科学发展模式的不足,认为人文社会科学对于解决人类面临的各种复杂问题具有无可替代的重要作用,他们不仅对21世纪人文社会科学的发展寄予了厚望,并想在此方面做些具有独创性、先导性的研究,以便让世人感到,先进的文化正从日木孕育而生,日本是个有“知识存在感”的国家。
在这一背景下,笔者认为有必要介绍一下日本的人文社会科学研究状况。
向中国学术界介绍日本人文社会科学的状况,其实是笔者由来已久的想法。自1978年进入中国社会科学院以后,笔者一直关注日本人文社会科学研究的发展状况,并收集相关资料。1997年在组织编写《当代韩国人文社会科学》时,便萌生了写一部《当代日本人文社会科学》的想法。1999年在组织编写《面向21世纪的国外社会科学》时,手头已有了一些资料。但若是写一部介绍日本人文社会科学研究发展全貌的著作,其资料还远远不够。1999年年底,笔者到日本国士馆大学进行客座研究,在接待教授筱原敏雄先生的热情安排下,走访了东京、横滨、北海道、名古屋、京都、大阪等地的大学,拜访了各个学科的专家学者,进一步收集了相关资料。回国后,在有关专家的关注下,《当代日本人文社会科学》被列入中国社会科学院文献信息中心的重点课题,使笔者的写作有了更大的动力。经过多年的知识积累,以及对手头资料的反复梳理,终于完成了这部著作。
本书从日本对人文社会科学概念的理解谈起,介绍了人文社会科学在日本的地位、作用、研究体制、研究方法、研究经费以及人文社会科学各主要学科的发展现状、研究流派、各学科的主要代表人物、代表著作等,在文字精简的原则下,尽可能多地增加本书的
信息含量。粗略计算,本书简要介绍的日本人文社会科学学者有500余位,涉及的学科有语言学、文学、历史学、哲学、文化人类学、法学、政治学、经济学、社会学、管理学、国际关系、环境问题、区域研究、信息学等学科。为了使读者更好地了解日本人文社会科学的现状以及同日本学术界开展学术交流,本书于附录中简要介绍了近百个研究机构和200余个学会组织。通过本书,基本上可以了解日本人文社会科学发展的全貌。
然而,说是一部介绍日本人文社会科学研究发展状况的书,由于人文社会科学所含学科众多,笔者知识水平有限,再加手头资料的限制,所以不可能介绍所有学科的情况,即便是已然涉及的学科,也只介绍了基本情况,未做深入探讨。因而书中挂一漏万,甚或谬误的情况也许存在,在此诚望专家、学者和广大读者批评指正。
另外,在完成本书之际,笔者还想对中国社会科学院文献信息中心刘仲亨教授、黄长著教授、黄育馥教授,以及日本青少年研究所所长千石保先生、国士馆大学筱原敏雄教授、日本放松大学山田辰雄教授(原为庆应义塾大学教授)、庆应义塾大学国分良成教授、北海道大学高井洁司教授、川岛真副教授等表示诚挚的谢意,他们不仅为本书的写作提岀过许多建设性意见,还提供过大力帮助和宝贵的资料。
2002年10月9日初稿于北京农光里
2003年4月15日完稿于东京代代木