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该书从认知的视角探讨了英汉情感强化副词的概念结构、意义演变、意义表征、语义韵等问题,是对程度副词相关研究的深入拓展。从历时的语义溯源到共时的语料分析,为揭示语言与认知的关系提供扎实依据,对课堂教学与词典编纂起到有益的参考作用。
本书综合运用了认知语言学中多个重要领域的理论学说作为研究方法,包括构式语法、原型理论、概念转喻理论、语义韵理论和词汇语义的识解原理等,结合了语料库的研究方法,收集大量语言事实并整理出广泛全面的数据,具有一定的科学性。此研究是对传统的副词和程度副词研究的重要补充,也是对情感强化副词研究在范畴属性、句法语义、语用、目标语言方面的重大突破,能对该领域的学术研究和教学开展提供有益的参考价值。