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互联网+背景下的语文教学模式 平装

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定价:¥48.00

  • 著者:183688 
  • 出版时间:2020年11月本印时间:2020年11月
  • 版次:1印次:1页数:222页
  • 开本:16册数:1 卷数:1
  • ISBN:978-7-100-18647-6
  • 读者对象:中小学语文教师
  • 主题词:中学语文课教学研究
  • 人气:0

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互联网+语文教学——翻转课堂、双课堂、项目式学习、自媒体教学模式为新时代语文教学改革探索新的路径。


《互联网+背景下的语文教学模式》是张彪老师在互联网+背景下,积极求索,潜心改进语文教学的实录,也是一本研究语文教学方式的专著。他在四种教学模式上深入研究——在翻转课堂教学、双课堂教学、项目式学习、自媒体教学等方面积累了大量的实践经验。这本书,有力地证明了互联网技术的发展确能为语文教学插上腾飞的翅膀,书中记述了在教学实践中许多宝贵的体验,很值得有志于语文教改者参考。

 

显示全部作者简介

张彪,清华附中语文教师。北京市骨干教师、海淀区“名师工作站”成员、兼职教研员。先后获得“全国优秀科研教师”、“全国优秀园丁奖”、北京市“紫禁杯”班主任特等奖、“区青年先进教育工作者”、“优秀共产党员”、“学生最喜爱的老师”等荣誉称号。曾获全国录像课一等奖、全国科研论文一等奖,连续两届获得北京市“基本功大赛”一等奖、北京市“智慧教师”一等奖、海淀区“基本功大赛”专业笔试、说课比赛、综合能力多项一等奖,先后主编并出版了《诗风词韵》《清韵华章》,有多篇教育教学论文公开发表。

显示全部内容简介

本书在互联网+背景下,探讨语文翻转课堂、双课堂、项目式学习、自媒体四种教学模式,每种模式均结合2—3个实践案例说明其定义、特点、实施策略及思维培养,力图挖掘互联网+在语文教学中的应用价值,最后总结上述多种教学模式的区别、运用的原则、流弊和展望。

显示全部目 录

第一章  互联网+在语文教学中的应用价值
第一节  语文传统教学的困境
第二节  互联网+的特点分析
第三节  互联网+语文教学的优势
第四节  互联网+语文教学模式的界定
第二章  互联网+语文翻转课堂教学模式
第一节  语文翻转课堂教学模式定义
第二节  语文翻转课堂教学模式特点
第三节  互联网+语文翻转课堂教学模式实践
第四节  语文翻转课堂教学模式的实施策略及思维培养
第三章  互联网+语文双课堂教学模式
第一节  语文双课堂教学模式定义
第二节  语文双课堂教学模式特点
第三节  互联网+语文双课堂教学模式实践
第四节  语文双课堂教学模式的实施策略及思维培养
第四章  互联网+语文项目式学习教学模式
第一节  语文项目式学习教学模式定义
第二节  语文项目式学习教学模式特点
第三节  互联网+语文项目式学习教学模式实践
第四节  语文项目式学习教学模式的实施策略及思维培养
第五章  互联网+语文自媒体教学模式
第一节  语文自媒体教学模式定义
第二节  语文自媒体教学模式特点
第三节  互联网+语文自媒体教学模式实践
第四节  语文自媒体教学模式的实施策略及思维培养
第六章  互联网+背景下多种语文教学模式的展望
第一节  互联网+背景下多种语文教学模式的异同
第二节  互联网+背景下多种语文教学模式运用的原则
第三节  互联网+背景下多种语文教学模式存在的问题
第四节  互联网+背景下语文教学模式变革的展望
后记