外语教育的经济分析 平装

独特的跨学科联动视角、丰富的古今中外事实案例，填补现有外语教育研究空白 

第一，跨学科联动，深入探讨语言网络的经济学特征，重新审视外语教育的功能和意义，具有创新性的理论视角和较高的学术价值。 
第二，借鉴历史案例，将理论阐述和案例分析相结合，实证性强，数据丰富，填补了现有外语教育研究的空白。 
第三，作者为经济学和语言学跨领域专家，同时担任语言研究、管理和教学机构的领导职务，能起到学术带头人的示范作用。 

 

杨丹，北京外国语大学教授、经济学博士、博士生导师、全国百篇优秀博士学位论文导师、国家 “万人计划” 哲学社会科学领军人才、中国管理现代化研究会副理事长、全国会计名家、全球指数网创始人，入选 “国家百千万人才工程” 和 “新世纪优秀人才支持计划”。主要从事中国资本市场理论和实证研究、区域国别研究、高等教育研究，出版学术专著及教材 20 余部，主持国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重点项目 10 余项。获国家教学成果奖一等奖（主持）、北京市第十七届哲学社会科学成果奖二等奖、霍英东教育基金会高等院校青年教师奖等 20 余个奖项。在国内外专业学术刊物上发表 60 余篇学术论文。
宋衍蘅，北京外国语大学国际商学院会计与财务管理系主任、教授、管理学博士、博士生导师、中国会计学会企业会计准则专业委员会委员。主要从事中国资本市场理论和实证研究，主持国家自然科学基金项目 3 项。研究领域包括审计质量、会计信息质量等。入选全国首届会计领军人才，获第六届北京高校教师教学创新大赛二等奖、第六届北京高校青年教师教学基本功大赛二等奖、中国路桥园丁奖教金等。在国内外权威学术刊物上发表 30 余篇学术论文。

本书依托海量文献资料与实证案例，以信息学、经济学为核心，融合生物学、人类学、历史学等多学科视角，针对语言网络展开系统研究。首先溯源语言的起源与本质，阐释语言规则、使用效率及知识传播的内在机理，剖析全球语言网络的信息失衡问题。其次，结合全球化进程与社会变迁背景，解析语言网络效应，梳理英语走向全球通用语言的演变脉络，并探究弱势语言走向衰亡的各类成因；同时按照自上而下、自下而上两种语言转换路径，对比分析全球多国的外语教育实践，深入探讨语言网络转换的成本与收益。最后立足我国国情，研判外语教育的发展方向与战略选择。全书融合诸多真实案例，以严谨的逻辑论证和翔实的数据资料填补了当前外语教育领域偏教学研究、弱经济与网络维度分析的不足。 
 

前言
第一章 语言概述
第一节 语言的基本情况
第二节 语言的起源与价值
第二章 语言规则及使用效率
第一节 语言规则及作用
第二节 不同语言的使用效率分析
第三章 语言与知识传播
第一节 语言的知识传播价值
第二节 全球语言在知识传播中的作用
第三节 语言网络与信息流动
第四章 语言的网络效应及发展逻辑
第一节 语言的网络效应
第二节 英语演化为全球通用语言的历程
第三节 语言网络的消亡逻辑
第五章 语言网络转换的成本收益
第一节 语言网络的转换成本
第二节 外语学习需求：历史视角
第三节 中日韩三国英语教育的投入产出分析
第六章 语言网络转换：自上而下的转换路径
第一节 自上而下的语言网络转换逻辑
第二节 自上而下的语言网络转换案例
第三节 语言分裂的众多因素
第七章 语言网络转换：自下而上的转换路径
第一节 自下而上的语言网络转换逻辑
第二节 语言的经济收益及影响因素
第三节 全球化时代的外语需求
第八章 全球外语教育战略比较及启示
第一节 新加坡外语教育战略及实践
第二节 英国外语教育战略及实践
第三节 欧盟国家外语教育战略及实践
第四节 非洲国家外语教育战略及实践
第五节 拉美国家外语教育战略及实践
第六节 他国外语教育战略对中国的启示
参考文献
后记