日本学生优秀作文选(中文注释)

　　本书收录的作文选自日本青少年研究所2002年编辑的《第9回「ぃきぃき活動奬励賞」受賞諭文集》。该文选是一年一度的日本全国高中生征文赛获奖作品，我们从中选收了85篇。文章所反映的是日本高中生自身的生活经历，语言生动流畅，富有时代感，不仅可作为读者学习日语的好素材，也是了解日本社会、人文环境以及语言文化背景的理想材料。读者可通过这些作文了解到日本青少年的学习生活和丰富多彩的课外活动以及积极向上的生活态度。为了便于阅读，我们对文中难解的词语和地名、机构名做了必要的注释，供初学者阅读时参考。

　　此书出版之际，我们要特别感谢日本青少年研究所所长千石保先生。千石保先生被誉为日本青少年问题研究第一人，他不仅在日本有多部研究著作问世，还组织了许多对青少年教育有益的活动。本征文始于1993年，是日本青少年研究所开展的全国性活动之一。日本高中生征文赛的最高奖为日本“文部大臣奖”。整个活动在日本社会及教育界已产生较大影响。自1996年起，在千石保先生的大力推动下，在热心于文化教育事业的尾中哲夫先生的大力支持下，使该活动扩展到我国开设日语课的高中生当中。目前，我国每年有20余所学校参加这项征文活动，获奖学生50名左右，从中选出5名学生赴日本与日本获奖者一起参加在东京举行的表彰大会，因此这项活动在我国开设日语课的学校有较大影响。

　　我们选编本文集出版有两个目的：一是为学习日语的读者提供一些生动的、富有时代感的语言学习材料；二是让我国青少年了解日本青少年的学习和生活态度以及乐于助人的社会责任感。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　商务印书馆编辑部

　　本书收录的作文选自日本青少年研究所2002年编辑的《第9届“生动活泼的青少年活动奖励奖”获奖论文集》。该文选是一年一度的日本全国高中生征文赛获奖作品，我们从中选收了85篇。文章所反映的是日本高中生自身的生活经历，语言生动流畅，富有时代感，不仅可作为读者学习日语的好素材，也是了解日本社会，人文环境以及语言文化背景的理想材料。读者可通过这些作文了解到日本青少年的学习生活和丰富多彩的课外活动，以及积极向上的生活态度。为了便于阅读，我们对文中难解的词语和地名、机构名做了必要的注释，供初学者阅读时参考。