孔子新证：一种基于生活史的思想探究 平装

本书以孔子生平与思想双重理路为线索，通过深入辨析《论语》《左传》《诗经》等大量经典史料，致力于解开围绕孔子的诸多虚构、假想与辩白，在具体的历史语境中，再现孔子本真自然的真实形象，考究其渊深广博的人生哲思。

★一部详实可靠的孔子生平传记
孔子曾自言“吾十五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”；
其一生设教授徒、入仕参政、周游列国，致力于传承周礼文化、创立仁学体系、倡导人文精神；
晚年整理“六艺”，述而不作；其弟子或从政、或为学，形成影响千年的儒家学派。
如此种种，构成了丰富而多面的孔子生平。
本书以言行见证思想，以思想诠释言行，将孔子置于所处时代的宏观背景与具体场景中，立体展示一位生活在春秋晚期社会现实中的有志学者的人生轨迹与心路历程。
★一幅以孔子为视角展开的春秋历史画卷
弭兵与会盟，战争与外交。
晋楚双霸、吴越崛起、齐国反晋，宋卫等国摇摆于大国之间；
“三桓”违礼、昭公出奔、阳货专权，鲁国从“礼乐征伐自大夫出”至“陪臣执国命”，由从晋至联齐；
孟孙蔑、叔孙豹、赵武、向戌、子产、季札……百年间的春秋史事与风流人物于此穿行而过。
以孔子为窗口，春秋末期的风云迭起、世事变幻，如白云苍狗，一时俱逝又余韵悠长。
★“回归孔子”“回归元典”“回归中华文化优秀传统”
于孔子而言，如何理解时代的崩坏与秩序的沦丧，
三千年前遥远的智慧在今日是否能产生发人深省的回响，
剥离掉后世法家思想、阴阳五行学说乃至儒家经学的浸侵与塑造，
孔子本真的生命形象与言行思想体现出怎样的独特价值。
本书在孔子的生平事迹中追寻其思想演进的轨迹，从孔子的思想学说中探赜其人生历程的印记，致力于在二者交错中思考孔子及其思想的当代意义。
 

李军，浙江大学古典文献学博士，现任浙江工商大学教授。主要研究方向为中国思想文化史、中外文化比较等。著有《中国人的处世艺术》《士权与君权：上古汉魏六朝政治权力分析》《传媒文化史：一部大众话语表达的变奏曲》《自由的新生：美国内战风云录》《电影文化史论》《中日史学史脞论》，主编《浙江省公众人文社会科学素养及需求调查》《争创先行：浙江基本实现高水平现代化研究》等书。主持国家社科基金及省部级课题6项，参与完成教育部哲学社会科学研究重大课题委托项目3项，获浙江省哲学社会科学优秀成果二等奖2次、三等奖1次。

历观春秋时代人物，孔子的人生行迹与社会阅历最为丰富，思想内涵与文化底蕴最为深厚，生活样态与人格特征最为鲜活。本书基于生活史与思想史并重的学术研究路径，将孔子其人其思放回到鲁襄公至鲁哀公年间春秋诸侯邦际关系、内政外交的大变局下，以晋悼公与吴王寿梦柤地盟会至晋定公与吴王夫差黄池争霸之间一系列的春秋史事为背景，通过对《论语》中孔子言行的时空考证和场景还原，以及对其人生重大转捩和重要细节的辨析研判，勾勒出孔子颠沛其间的社会动态与时代脉络，再现孔子的真实际遇及其个人生命与春秋社会时局相互激荡之下仁学思想发轫发展的过程，从而打破所谓“圣人”“神人”的历史塑造，凸显一个生动丰满、本真自然的孔子形象。

绪言
一、本书的主题与意义
二、史料的疏证与取舍
三、研究的方法与路径  
第一章 孔子的时代
一、柤地盟会
二、华夷与弭兵  
三、周礼尽在鲁  
四、僭越的开端  
第二章 鄹人之子  
一、常陈俎豆
二、十有五而志于学
三、孔丘与季孙氏、孟孙氏
四、季氏吏与入太庙
五、天下无道
第三章 设教授业   
一、克己复礼
二、设教授徒
三、四教与四科
四、三十而立
第四章 礼崩乐坏   
一、八佾舞于庭
二、齐国之行
三、教育的意义
四、刑鼎之辨
五、四十不惑
第五章 礼与仁
一、仁内礼外
二、友朋自远方来  
三、仁者爱人
四、陪臣执国命
第六章 仕进与去鲁  
一、鲁国司寇
二、夹谷之会
三、孔门弟子
四、堕三都  
五、去鲁原委考
第七章 兄弟之邦   
一、富之教之
二、子贡与颜回
三、去卫与返卫
四、弟子的困惑
五、宋国与陈国
第八章 弦歌不辍   
一、际可之仕
二、冉求返鲁
三、自陈迁蔡
四、陈蔡之间
五、楚国之行
第九章 孔门弟子   
一、宰予
二、子贡
三、有若
四、冉求
五、四科十哲
第十章 为政与济众  
一、政者正也
二、大臣与具臣
三、惠民与富民
四、民本经济观
五、学道爱人
第十一章 文不在兹
一、述而不作
二、《书》《诗》  
三、《礼》《乐》《易》  
四、鲁史与《春秋》
五、参赞与传承
第十二章 逝者如斯
一、时代的终结
二、天丧予  
三、后生可畏
四、大道之行
五、泗水之滨
第十三章 孔子后学
一、孔门正嫡
二、西河之学
三、礼与法  
四、儒表法里与汉家制度  
五、孔子的三种形象
第十四章 传统与现代   
一、孔子思想的意义
二、孔子人格的意义
三、反思与发展
四、辨析孔子与儒家
五、回归孔子
主要参考书目   
后  记