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辑刊创刊以来,为汉语国际传播、汉语国际教育等领域的学者,特别是青年学者提供了学术交流的平台,为学界了解汉语国际传播的相关理论与实践、国际中文教育的理论与教学实践等提供了一个独特的窗口。
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辑刊创刊以来,为汉语国际传播、汉语国际教育等领域的学者,特别是青年学者提供了学术交流的平台,为学界了解汉语国际传播的相关理论与实践、国际中文教育的理论与教学实践等提供了一个独特的窗口。
《汉语国际传播研究》是中央民族大学国际教育学院主办的学术辑刊,2011年创刊,以汉语国际传播及中文国际教育相关研究成果为主要内容,主要设置“汉语国际传播方略与孔子学院研究”“汉语国际传播国别问题研究”“国际汉语师资研究”“国际汉语教学理论、实践与方法”“第二语言习得研究”等栏目。
本辑收录15篇文章:“特稿”1篇,“美国中文教育专栏”8篇,“教师、教材、教法研究”3篇,“第二语言习得研究”2篇,“书评”1篇。本辑除了特约国际中文教育名家崔永华撰写了《对外汉语教学模式简析》一文外,鉴于美国著名汉学家、翻译家白亚仁教授对国际中文教育和中国文学研究的贡献,特设“美国中文教育专栏”,邀请美国相关大学的资深中文教师介绍各校的中文项目历史和特色,以庆祝白亚仁教授荣休。这些文章一方面有助于学界对美国大学中文教育有更多更深的了解,另一方面也对新形势下的国际中文教育提供了可资借鉴的经验。而像《汉语二语者与汉语母语者反馈信号的比较研究》等文章,在国际中文教学研究领域也是具有一定前沿性的。
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