浙大教育学刊（2026年第1辑•总第5辑） 浙大教育学刊

张应强，浙江大学求是特聘教授、教育学院博士生导师。享受国务院政府津贴，是教育部新世纪优秀人才、教育部长江学者特聘教授、中宣部文化名家暨“四个一批”理论人才、国家万人计划-哲学社会科学领军人才。曾任《高等教育研究》（一级期刊）负责人，中国高等教育学会高等教育学专业委员会第五届、第六届理事长。主持包含国家重大课题在内的课题30余项，出版学术著作15部（含主编、合著），发表学术论文200余篇。

《浙大教育学刊》由浙江大学教育学院主办、浙江大学教育学院资深教授张应强主编，旨在反映和介绍国内外教育研究最新学术成果，为我国教育科学研究提供高水平、跨学科交流平台，促进教育科学繁荣发展。本辑共设置了高等教育、教育思想、教育史、国际与比较教育等四部分内容，涵盖大学生就业分析、陈嘉庚教育思想探讨、中世纪大学研究、导生关系影响等内容，学理性较强。 

高等教育
论高等教育的解放及其实现 /张雅鑫 王建华
大学科研职能演变的历史溯源 /秦甜帆 周海涛
导生关系如何影响研究生发展？——基于S-O-R理论的动态作用机制探析 /郭一蓉 任佳 张晴
基于LDA模型的中国大学生就业政策分析（2014—2024）/韦颖 张思琦
教育思想
我们为什么要接受教育？——重返彼得斯的教育辩护 /耿媛媛 程 亮
陈嘉庚爱国兴学的教育家精神养成与实践研究——基于生命历程理论的分析视角 / 王树涛 梁函
教育家是怎样炼成的？——以对潘懋元个体教育史的考察为中心 /赵锋 白玫 薛彦华
教育史
中世纪大学的客体文化资本——城市、教堂与学院 /胡钦晓
清代科场竞争——乡试录送规制摭探 /刘希伟
全面抗战时期国立大学师范学院“师范性”与“学术性”的耦合发展研究 /孙冬玲 王运来
国际与比较教育
比较教育学研究“民族性”范式的建立、转向与展望 /吴寒天 茅一帆
联合国环境规划署参与全球环境教育治理的实施及保障机制 /孔令帅 方帆 王超
世界一流大学可持续发展战略及其协同运行机制 /李健 王亚豪
征稿启事