阅读指导举要 精装语文教师小丛书

不是网红书单，不是速成技巧，而是来自新中国语文教材奠基人叶圣陶的阅读指导。

《阅读指导举要》精选叶圣陶阅读指导经典，涵盖方法论与古今作品示例。叶老以深刻洞见、实用技巧，解构不同体裁阅读要义；本版保留原貌优化体例、添加注释。一书在手，助你解锁高效阅读密码，提升文学素养！ 

 

叶圣陶（1894-1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，文学家、教育家、编辑出版家、社会活动家。曾任商务印书馆附设尚公学校国文教员，先后在商务印书馆、开明书店任编辑。新中国成立后，曾任出版总署副署长，教育部副部长，全国政协副主席、人民教育出版社社长兼总编辑等职务。代表作品有：童话《稻草人》《古代英雄的石像》等，小说《倪焕之》等，教育方面的著作有《叶圣陶教育文集》《叶圣陶语文教育论集》等。

本书从叶圣陶的语文教育著述中精选而成，集中呈现其阅读指导思想与实践路径。包含《文艺作品的鉴赏》《精读的指导》《略读的指导》及现代作品阅读指导12篇、古代作品阅读指导12篇、外国作品阅读指导1篇，既有单篇精读方法，也有经典文本整体阅读指导。本书既是语文教师开展阅读教学的实用参考，也是一般读者提升阅读素养的有效途径。 

文艺作品的鉴赏
精读的指导 ——《精读指导举隅》前言
略读的指导 ——《略读指导举隅》前言
揣摩 —— 读《孔乙己》
读《风波》—— 人物的行动
鲁迅的《看戏》
胡适的《差不多先生传》
夏衍的《包身工》
朱自清的《背影》
老舍《济南的冬天》鉴赏
鲁迅先生的两首诗
刘延陵的《水手》
其实也是诗 —— 读《日出》
丰子恺的《现代建筑的形式美》
韬奋的《分头努力》
给中学生介绍古书——读《经典常谈》
《孟子》指导大概
《荀子》选注本绪言
《礼记》选注本绪言
读《叔孙通定朝仪》——人物的对话
读《游子吟》
谈《小石潭记》里的几句话
读元稹《遣悲怀》一首
欧阳修《泷冈阡表》指导大概
读《五代史・伶官传叙》
《苏辛词》绪言
《周姜词》绪言
《天方夜谭》序
选编后记
编后记