重点推荐
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对外汉语研究（第8期） / 共1册
平装定价：￥26.00
编者： 本印时间：2012年07月
本书是由上海师范大学《对外汉语研究》编委会编写的学术集刊，包含“对外汉语研究”和“汉语本体研究”两大部分，共计15篇文章，及时反映汉语教学与研究领域的最新成果和学术动态。大部分作者是目前对外汉语领域的一线教师，收录的文章范围较广、学术质量比... -
对外汉语文化教学研究 / 共1册
平装定价：￥32.00
主编： 本印时间：2012年05月
本书从5个方面研究对外汉语文化教学。一、文化教学概论；二、文化因素；三、跨文化交际；四、语言与文化 （一）；5、语言与文化（二）。（商务馆对外汉语教学专题研究书系） -
对外汉语课堂教学技巧研究 / 共1册
平装定价：￥31.00
主编： 本印时间：2012年05月
本书从各个不同的角度论述了对外汉语课堂教学的理论、实践和需要改进之处，全书共分三章，1，不同教学内容的课堂教学技巧。2，分课型的分外汉语课堂教学研究。3，非言语行为的对外汉语课堂教学。（商务馆对外汉语教学专题研究书系） -
对外汉语教学理论研究 / 共1册
平装定价：￥25.00
主编： 本印时间：2012年05月
本书函盖了教学理论筐架、教学原则、教学方法、教学模式、课堂教学等多方面主要代表性研究成果。（商务馆对外汉语教学专题研究书系） -
对外汉语词汇及词汇教学研究 / 共1册
平装定价：￥41.00
主编： 本印时间：2012年05月
本书是对外汉语教学专题书系之一。书中所选文章为近年来在对外汉语课堂教学中有丰富经验的专家学者发表的文章，并按照章节的形式编排成书。全书分上下两编共八章，分别为：上编，词汇本体研究，包括构词与词义；词汇构成研究；词汇与文化研究。下编，词汇教... -
对外汉语教材通论
平装定价：￥38.00
著者： 本印时间：2012年03月
本教材主要为对外汉语专业本科生编写，可供对外汉语教师、教材编写者和研究者以及语言学类其他专业对外汉语教学方向的研究生参考，亦可供英语等国内外语界本科生、研究生和教材编研者参用。 -
基于用户认知视角的对外汉语词典释义研究 / 共1册
平装定价：￥33.00
著者： 本印时间：2011年11月
本书从词典用户的认知视角入手，结合汉语中介语的特征及偏误形成的原因，在调查外国用户汉语学习中的认知特点和实际查阅需求的基础上，用认知语言学的理论方法来研究学习词典的释义，使外向型汉语学习词典的诠释符合外国人学习汉语的认知规律，提高词典的使... -
对外汉语教材研究 / 共1册
平装定价：￥28.00
主编： 本印时间：2011年07月
本书收录了1995年以来，我国对外汉语教材编写研究方面有影响、有代表性的文章22篇，按类分编为教材编写与研究回顾等，本书反映了对外汉语教材编写援救方面的成果，对于了解我国对外汉语教材编写的历史和现状。 -
对外汉语研究（第7期）
平装定价：￥22.00
编者： 本印时间：2011年07月
本书是一本论文集，刊登了15篇对外汉语本体、对外汉语教学方面的前沿论文。大部分作者是目前对外汉语领域的一线教师，论文学术质量比较高。 -
对外汉语研究（第6期） / 共1册
平装定价：￥26.00
编者： 本印时间：2010年07月
本书收集了对外汉语研究的8篇文章，汉语本体研究的文章10篇，反映了对外汉语研究和汉语本体研究的最新成果和学术动态，对相关专业的学者和学生都有较强的参考价值。 -
对外汉语研究（第5期） / 共1册
平装定价：￥22.00
本印时间：2009年07月
本期收集16篇论文，其中对外汉语教学研究方面九篇，汉语本体研究方面七篇。有《事件脚本和“了2”的用法表述》、《最小语言平台与思维功能习得》、《副词和连词的元语用法》、《汉语篇章语法：理论与方法》等。 -
对外汉语研究（第4期） / 共1册
平装定价：￥23.00
编者： 本印时间：2008年11月
本书共收集二十篇论文，分为三大方面：“汉语本体研究”、“对外汉语教学研究”和“第二语言习得研究”。这二十篇论文分别是：“汉语补语的分类及其认知类型学价值”、“‘再’与‘还’”、“系统方法和现代汉语的介词及副词系统”、“试论‘有’的一种虚化现... -
对外汉语研究（第3期） / 共1册
平装定价：￥19.00
编者： 本印时间：2007年10月
《对外汉语研究》是由上海师范大学对外汉语学院主办的期刊。该刊以：“促进国内外对外汉语教学与研究为目标，及时反映汉语教学与研究领域的最新成果和学术动态，全面提升对外汉语教学界的教学和科研队伍，为学术讨论、研究和理论创新提供平台”为宗旨。 该书... -
汉语近义词学习手册（中级） / 共2册
平装定价：￥85.00
著者： 本印时间：
本书是外国人学习汉语近义词的实用手册。以新HSK等级大纲4—5级词汇中的近义词为基础，适当扩展常用近义词。分两部分：第一部分为常用近义词辨析与用法举例，旨在帮助学习者由感性到理性地系统学习近义词意义和用法。第二部分为练习，与第一部分配套使用，旨...
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