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本书选取《经典释文》、慧琳《一切经音义》等音义书中的异读材料，采用语音、句法、语义相结合的研究方法，考察其中的变读别义现象。研究重点在于，通过对源词和派生词论元结构的考察，从纷繁的、甚至看似相互抵牾的现象中探寻规律，探讨别义过程中语音、句法...